1.本文最后一部分涉及用在当代德语中的英美词汇的拼写法，变位，变格等语法现象。
2.基于英语德语两种语言在历史上的亲缘关系，两种语言在语法层次构建方式上十分相似，分别体现在词素、词、词组、分句、句子各层面上。
3.以至于让人们误以为韩国语敬语法只有范畴而没有其他。
4.本文是一篇研究灌阳话持续体标记的方言语法论文。
5.基本语法规则
6.句子中词与词的语法关系，词的语法作用，主要的不是依靠语序或词尾的屈折变化，而是依靠助词或助动词等粘着成分来决定的。
7.你无须每天写日记，而且你的八年级语法老师也不会去检查你的语法错误和标点符号。
8.关于汉语被动句的第二语言习得研究，现有的研究主要是关于被动句的语法形式的习得，关于被动句语用功能的习得还不多见。
9.太多的语法和拼写错误。
10.教育不是有关算术和语法的零星知识。
11.它与语法的设计和声学环境的用户。
12.他的作文写得很好，只有几处语法错误。
13.一个常见的语法错误是省略插入语。
14.地方口音还可以接受，但要下大力气纠正语法错误。
15.马德伊的英语语法不是很好，但说话很清楚。
16.所以，我们起草那字典，辞海和语法书。
17.如果要说不太好分辨，那是因为普通话是以北京语音为标准音，北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
18.磁场就是他们的语言，能量脉冲代表音素，磁感线决定语法意义。
19.她语法很差。
20.论述类型—逻辑语法的句法特色———兰贝克演算。
21.老师把基本语法教给学生。
22.但我发现，在没有语法分析器的情况下，从我的应用程序生成那些事件还是合算的。
23.他的父母是英国人，但把他生在了尼日利亚，维文的童年在南非，英国和澳大利亚度过。他在诺克斯语法学校发现了戏剧这个东西然后在NIDA得到了进一步的训练。
24.他还没有掌握基本的语法规则。
25.在本句中，作者使用了一个不合语法的结构。
26.他说，口语化当然很好，但是语法与拼写也很重要。
27.我未涉及几个细微差别；例如语法中允许非常严格的字符集，因此您必须小心转义这些范围以外的任何字符。
28.老师强使学生记住语法规则。
29.千万不要想写一个Pascal语法而只使用子规则。
30.本文对比系统功能语法与俄罗斯语篇理论，探寻语篇分析的可操作模式。
31.正话反说，褒贬错位，能产生极佳的表达效果，这是“反语法”。
32.语法选择是在有限的范围內进行的。
33.什么是通用语法的原则？什么是变量？
34.这个例子的作用跟上例是一样的，只是语法有所不同。
35.属新湘语的沅江话中的“起”是个意义较丰富、有多种语法功能的词。“起”可以作谓语、补语以及作为帮助表达语法意义的助词。
36.由开麦拉的活动和分歧镜头的剪辑所发生的蒙太奇不只构成了银幕形象的组成规律，也完美了影视言语的语法修辞纪律。
37.《实用英语语法手册》将分册出版。
38.除了转发反动传单上的垃圾，他们鲜有原创，就是短短的几个字的回复，都是语法不通，白字连篇。
39.邻居的同学口口声声说学语法，却不动手去练，想学好语法谈何容易！
40.他讲解英语语法时简略地提到了英语的发音。
41.口试测试标准包括连贯性、流利性、词汇量、语法结构的准确度、发音。
42.但就目前为止，对韩国语敬语法词汇体系的研究少之甚少。
43.尽管可查询XML压缩器对于许多应用非常重要，但是它没有可靠的基于语法的XML压缩技术，也没有公开可用的可查询XML压缩器。
44.“是而然”的形式可从语法形式与逻辑形式两个层面加以讨论。
45.他一再重复的错误在于对语法的一知半解。
46.那些坚持标准英语语法的人仍处于强大地位。
47.爱情的数学，没有奇偶交替，只有成双成对；爱情的力学，没有正负相抵，只有万有引力；爱情的语法，没有第三人称，只有我和你。七夕节，真爱最无敌！
48.襄樊方言不同的“给”可两两连用，这是一种特殊的语法现象。
49.你应该在课堂上完成语法练习。
50.理论化的语法讲解晦涩难懂，难以记住，要想运用就更难了。
51.口齿清晰。避免使用俚语及让听者不理解的酒店专用术语。使用良好的语法。
52.光学语法规则是学不好语言的。
53.SQL是一种针对执行查询的语法。
54.学任何一种语言时，单学语法是不行的。
55.就是在简单的INSERT语句中，两个值被转义，以解决任何含义不确定的字符，比如说可能会扰乱SQL语法的单引号。
56.老师测验了学生们的语法。
57.这本语法书通俗易懂。
58.中国语的语法从本质上异于英语语法。
59.形式语言有严格的语法规则。
60.基于上述特性，在PIM到PSM的转换过程中引入了图形语法。
