1.与主流儒学经院化、精英化、脱离了大众不同，非主流儒学即乡间儒生则承担起儒学普及与教化大众、化民成俗的工作。
2.官学作为化民成俗、长育人才之地，在两宋学校教育发展史上发挥着相当重要的作用。
3.君子如欲化民成俗，其必由学乎！
4.大学的精神在于发扬人性之善，培养健全人格，修己立人，推己及人，化民成俗，改良社会风气。
5.然欲以化民成俗，请于百尺竿头，再进一步。
6.学校教育是国家培养人才、化民成俗的重要手段，是文化传统得以传承发展的重要载体。
7.在百年师大赋中，赫然在目的一句话是——“化民成俗，其必由学;温故知新，可以为师。
8.化，敎行也;躬行于上，风动于下，谓之化;化民成俗。
9.又比如，船山以包拯为例，强烈批评酷吏激起百姓之戾气，强调“养天下之和平”，指出政治之最终目的乃是化民成俗，养百姓和平之气，这是政治的出发点。
10.要尽量消除研究生的防范意识和抵制意识，让其在自然状态下接受教育，以达到“化民成俗”的目的。
11.“知类通达”，“强立不反”二语，可以为“明明德”之注脚;化民成俗，近悦远怀三语可以为“新民”之注脚。
12.还每隔三天，由教师带他们到市街去一次，观摩风土人情，以起到“化民成俗”的作用。
13.而设教兴学是化民成俗、巩固国家的百年大计，必须以养民为先，养之而后教之。
14.“建国君民，教学为先”，“化民成俗，其必由学”。
15.应该说，大学的精神在于发扬人性之善，培养健全人格，修己立人，推己及人，化民成俗，改良社会风气。
