61.一百这首诗直抒胸臆，明白易懂。
62.母亲是首诗，写满了勤劳、善良、自豪和挂牵；母亲是孩子走路的启蒙老师，教会了孩子为人处世的社会道理；母亲是孩子生命的保护伞，保护着孩子在磨砺中闯下去的勇气；母亲是孩儿搏击风雨的靠背，回到母亲身边一切困惑就会得到安慰变得坚强。
63.一百这首诗在风景的描写上戛戛独造。
64.一百这首诗的意境已经达到了景中有情，水**融的地步。
65.结果发现这首诗比起它常被引用的那几句来更加恼人。
66.远远就闻见一股细细的清香，直渗进人的心肺，这是梅花：红梅、白梅、绿梅，还有朱砂梅，一树一树的，每一树梅花都是一首诗。
67.两种方法对诗中所描绘的是何种事物的看法是一致的，但是对于应该如何阐释这首诗有所分歧。
68.她终于记住了那首诗。
69.一百这是他回乡后触景生情所写下的一首诗，里面充满着伤感的情绪。
70.幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。休谟
71.他把那首诗背得滚瓜烂熟。
72.一百这首诗读起来音韵铿锵有力。www.87653.com
73.她最近的那首诗极有深度。
74.一百如果还在途中，那么一定为这一树的兰写一首诗，这诗唱着与你清风相和的爱，像一辆单车，一件薄薄的白衣，与一段单薄的旅途相遇。然后，总归弦弦关山地遇见你，已是迢迢熠熠的恩赐。白音格力
75.一百这首诗思维和逻辑混乱，确实让人不知所云。
76.一百人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。共:一页。
77.老师帮助阐明了那首诗的意思。
78.这首诗的机抒很是巧妙，颇具韵味。
79.你能把这首诗改写成散文吗？
80.一阵风吹来，小草们在风中摆动着，好似正在翩翩起舞，庆祝它们快要结束的一生。告别了秋天，它们来到了沉默的冬天。诗人白居易曾经描写过草，那首诗的第二句：“野火烧不尽，春风吹又生”。这正是描写草的诗句。
81.快乐是一首诗，优美自然；快乐是一曲歌，澎湃激昂；快乐是一片海，无拘无束。
82.他把那首诗念得琅琅上口。
83.童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，乐观自信。
84.一百他想，“赵嘏既然到苏州，肯定会去灵岩寺的，如果我先在寺庙里留下半首诗，他看到以后会补全的。”。
85.这首诗是雪莱抒情诗的范例。
86.老师要求我们把这首诗读得滚瓜烂熟。
87.这首诗显然模仿梁文星的作品，有如猴子穿着人的衣服，又像又不像。
88.这首诗讨论有关爱与死的问题。
89.读这首诗的时候，要从字里行间去体会它的含义。
90.每个孩子都得在班上背诵一首诗。
91.一百这首诗语言朴素，感情真挚，读起来琅琅上口。
92.他在晚会上现编了一首诗。
93.人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
94.一百华滋华斯进入圣约翰学院，并发表了他第一首诗。随后他成为了桂冠诗人。
95.这首诗充满了爱国主义。
96.在我弟弟的高中毕业典礼上，学生们朗诵了一首诗。
97.他听到房子里露易丝的喃喃低语声，可能她正在读一首诗。
98.宽容是什么？有人说，宽容是一束阳光，可消融彼此间猜疑的积雪；有人说，宽容是一座桥梁，连接着两颗充斥抱怨的心；也有人说，宽容是一泓清泉，可以滋润人干涸的心田。不知道大家又没有想过，我觉得，宽容是首诗。
99.亨利在仅以教名向当地报纸投寄过一首诗。
100.一百如果生活本身是一首诗的话，通过我们别具匠心的设计，承载生活点滴的空间也将成为诗的化身。
101.一百小女孩要背诵一首诗，却一时语塞，说不出话来。
102.他决定把这首诗谱成歌曲。
103.学习是一杯酒，散发着迷人的醇香；学习是一本书，蕴涵着深刻的哲理；学习是一首歌，奏着高低不一的音符。学习是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。
104.爱已逝去，回天无力，我想起了写给你的那首诗，昙花虽美，转瞬凋谢。
105.出自沃尔特。惠特曼，为亚伯拉罕。林肯写的一首诗。
106.生活是一首歌，歌到情处泪双流；生活是一杯酒，酒将醉时笑语稠；生活是一首诗，诗言有尽意难尽。
107.一百此帖，是蔡襄作诗上呈宋仁宗之作。在诗前是蔡襄向仁说进呈这首诗的原因。
108.“借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。暗香已压荼蘼倒，只此寒梅无好枝。”古人的这首诗或许就是对水仙最为贴切的描写。呼吸着这满屋的芬芳的空气，欣赏着阳光下有几份优雅的花朵，我的脸上不自觉地绽开了一朵微笑。
109.童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，浪漫潇洒，热情开朗。
110.这首诗中有几行假托的诗句是后人加上去的。
111.我整个早上都在校对自己的一首诗，我去掉了一个逗号。下午我又把它加了上去。
112.周杰伦的成名之旅。不正是这首诗最形象最生动的诠释吗？
113.一百零神仙煮白石，吃了久远不饿，多没趣呀，他不羡慕。但他作诗却说“忧卿烟火熏颜色，欲觅仙人辟方”。他在另一首诗里说：“鹅求四足鳖双裙”，我们却是从未吃过鹅和鳖。钟书笑我死心眼儿，作诗只是作诗而已。
114.这首诗我记熟了。
115.他用现代英语译述这首诗。
116.这首诗体现了老诗人由博返约的创作轨迹。
117.教师叫他朗诵那首诗。
118.春天，是一支歌，拨动着我们的心弦；春天是一首诗，述说着温暖的春意；春天是一幅山水画，上演着春天的魅力铭刻在我的心底。春天，我爱你！
119.人生像一首诗，它有自己的韵律和节奏，也有生长和腐坏的内在周期。
120.童年是一首诗，充满了幻想和憧憬！
