1.然后他们二人的眼睛都亮了，才知道自己是赤身露体的，便将无花果树的叶子编在一起，为他们自己编作缠腰之裙。
2.他们二人的眼睛就明亮了，才知道自己赤身裸体，便拿无花果树的鸭子，为自己编作裙子。
3.在王文定面前，摆满了大大小小的棕编作品。
4.给出实例以验证前述研究，对列车到达时刻、车列解编作业时间对鲁棒性阶段计划的影响进行了分析。
5.年轻的勇士们受到特别的尊重，编作细辫的头发和涂成赭石色的身体显示着他们生活的华丽。
6.他们二人的眼睛就明亮了，才知道自己是赤身露体，便拿无花果树的叶子，为自己编作裙子。
7.小的们，替我折些枯松，编作筏子，取个竹竿作篙，收拾些果品之类，我将寻仙去也。
8.创们二人的眼睛就明亮了，才知道自己是赤身露体，便拿无花果树的叶子，为自己编作裙子。
9.用荆棘编作冠冕，戴在他头上，拿一根苇子放在他右手里。
10.整晚的节目将由三支舞组成，分别是展现踢踏舞步精致与华丽的《法鲁卡》，以拉威尔名曲编作的《波莱罗》，以及同名古希腊悲剧为灵感创作的《美狄亚》。
11.但转载、摘编作品超过有关报刊转载作品范围的，应当认定为侵权。
12.伦敦的皇家法庭剧院因害怕引起冲突取消了阿里斯托芬改编作品的朗诵会，因为该作品过去是在穆斯林的极乐世界朗诵的。
13.作品体裁不限，包括纪录片、家庭录像片、剧情片、改编作品、MV、幽默短片、风光片、新闻片、个性才艺展示片等。
14.*弯小说家席绢改编作品将登荧屏。
15.课外活动中，也是学生们的共同感受，比如话剧大赛、校外实践、编作文集、出版校园刊物、导演微电影等等。
16.他们给他穿上紫袍，又用荆棘编作冠冕给他戴上。
17.用荆棘编作冠冕，戴在他头上，拿一根苇子放在他右手里。跪在他面前戏弄他说，恭喜犹太人的王阿。
18.兵丁用荆棘编作冠冕戴在他头上，给他穿上紫袍。
