121.分析了民丰造纸厂生产用水中存在菌尘的问题，认为水源污染、水温和浊度等因素是处理水菌类大量生长的原因。
122.目的：了解桐庐县主要水系饮用水源水中总氮和总磷含量的动态变化，防止水体富营养化。水源造句www.87653.com
123.信息系统是引滦入津水源保护工程重要项目之一，而防雷设计对引滦入津信息化建设起到了重要的保护作用。
124.他们在找新的水源。
125.雨水资源作为轻度污染的水源，水中污染物较少，经过简单处理就一可用于生活用水和工业用水。
126.心平浪静滴滴水珠汇成雨，浇灌大地万物生；雨水落下成江河，人畜饮水不用愁；条条河流聚成海，鱼虾汇聚资源多。保护水源不容缓。世界水日，请珍惜每一滴水，让地球永不变色！
127.理想的驻营地应该选在位于水源尺之外或更远一点的地方。
128.詹姆斯敦，虽然真的是个很好的港口，但太过沼泽化，被蚊虫寄生，且缺乏新鲜的水源。
129.万一主水源断了，我们另外有供水的地方。
130.控制水源的使用权非常重要。
131.主要的供水水源为中奥陶统碳酸盐类岩石中的裂隙-喀斯特水。
132.水源深，则鱼鳖归之；树木盛，则飞鸟归之；庶草茂，则禽兽归之。
133.问渠那得清如许，为有活水源头来。
134.其他地区的降雨量有的适中，有的充足，河流和地下水源可用作大面积的灌溉。
135.水源涵养林是具有特殊意义的防护林种，具有很好的涵养水源、保持水土、净化水质等功能。
136.水文地球化学探测技术在判断矿井突水水源方面具有快速、及时、经济方便等特点。
137.但是在最近几个世纪内，我们改变了地球上水源的分布。
138.污水源是一种可利用的低温余热源。
139.幸存者急需医疗救援，食品水源严重缺乏。
140.保护饮用水源。
141.在印度的斑德哈瓦加国家公园，一头黑鹿正在水源边上饮水，这张照片是由遥控摄影机拍摄的。
142.水源污染已经达到危及居民健康的程度。
143.水源重地，闲人免进。
144.选择喀斯特地区饮用水源地红枫湖水库为研究对象，研究与氮循环有关的微生物。
145.泵车主要功能是为前线人员提供水源。
146.春川市是著名的玉矿产地，为汉城提供主要的水源。
147.凡筛查确定的高砷水源的自然村，以该自然村为中心采集全部饮用水源检测砷含量。
148.华北某电厂共有八台W机组，水源全部为地下水。
149.唐山市引滦供水系统是曹妃甸工业区的主水源。
150.同时该区域也是平武县城饮用水源保护地。
151.地下水是绥化地区的主要供水水源。
152.该湖是德国斯图加特市及其周边地区的主要饮用水源。
153.只要那里水源充分，就在那里修建大批的水电站。
154.该变送器已在松源油田水源井项目中得到应用。
155.以泽普水源地为例，从理论和实际论述模型的建立及求解。
156.全乡地势平坦，水源充足，农、牧业发达。
157.确立国际河流水资源的分配标准，开发替代水源，是协调这种冲突的有效办法。
158.没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，是我们的责任。
159.由于水源的匮乏，牧民们准备寻找新的定居点。
160.阿科纳人进化出长爪，能挖开科纳的砾状土壤，获取深层的少量水源。而氨被摄入“辅助循环系统”以排除体内的代谢物。
161.区内交通发达，水源、电力充足，环境无污染。
162.研究者猜测cutis存在于除了南极洲之外的土壤和水源中。
163.此举是为给他们家乡筹集资金引入清洁水源。同时他们被告知要穿裤子，不能随地小便或赶牛。
164.我对你写的关于探寻水源的文章很感兴趣。
165.他们赶着他们的牧群到处寻找青草和水源。
166.如何应用用水系统完整的水源评估办法。
167.忻州市重点水源地的建设，关系到两地城市工、农业生产用水及生活用水等。
168.由于森林遭到破坏，目前该国的部分地区水源短缺。
169.汤浦水库是虞绍平原目前唯一的饮用水源，东主坝为大型混凝土面板堆石坝，坝下存在较严重渗漏现象。
170.今天，记者在西藏各地采访，在雪山牧场田间地头，经常与解放军的医疗队不期而遇，经常看见帮助群众管水管粪便改厕所改水源改炉灶改良牲口棚圈改良环境卫生的两管五改队伍。
171.由于水源涡河水质污染超标，蒙城县县城从起已全部改用地下水源供水。
172.因为沙门氏菌的天然宿处是动物的肠道，动物粪便如果进入食物或水源中，则成为了细菌的载体。
173.羊庄水源地位于山东省枣庄市和滕州市交界处的羊庄盆地，是两市地下水资源最为丰富的地区。
174.对于深井水源热泵的取水系统设计、冬季制热运行的管理有一定参考价值。
175.葡萄产地的土质、阳光、气候、水源都适宜葡萄的生长。
176.在水源不足地区，应当采取节约用水的灌溉方式。
177.方法采用臭氧预氧化与常规处理联用工艺对微污染水源水进行了中试试验，研究了高锰酸盐指数、浊度、色度的处理效果。
178.学生的大脑不是空荡荡的容器，而是一口蕴藏着丰富水源的深井，教师的使命正是要引导学生挖掘这口井，让每一个学生都成为一口知识的泉水喷涌而出的“井”。
179.我国因河溪多而水源充足。
180.水冷式的冷却水塔、抽水马达、水源是否正常。
