61.土地政策是初期政府的一项主要核心政策。
62.运算群作为流处理器的核心运算部件， 在整个流处理器中起着重要作用。
63.缺乏自尊心是我们之间关系所遭遇的重重困难中的核心问题。
64.整个数育过程都贯穿着一条道德义务感的红线。义务感并不是束缚人的枷锁，它能使人获得真正的自由。恪守义务可以使人变得更高尚。教育者的任务，就在于使义务感成为自觉纪律这个极其重要品质的核心，缺少了这种品质，学校就是不可想象的。
65.时至今日， 国内问题依然是政府工作的核心。
66.她论据的核心
67.在大多数州，由两党组成的政党核心小集团的权力已经动摇，至少有所减弱。
68.狼人社会的核心远比任何人类文明古老。
69.在新形势下，证券公司、营业部必须注重培育企业核心竞争力。
70.忠诚是诚信的准则，品质的核心，创新的基础，服务的源泉，让海晨船厂在忠诚的动力下，扬帆远航！
71.在我心目中，不理你是什么样的肤色，不理你是什么样的国籍，只要你对公司有贡献，忠诚、肯做事、有归属感，即有长期的打算，我就会帮他慢慢地经过一个屎泌而成为核心分子，这是我公司一向的政策。
72.转移定价是关联交易的核心问题。
73.全面预算管理就是控制和评估的核心。
74.笛卡尔提出了现代哲学的核心问题。
75.节约资源是建设节约型社会的核心问题。
76.他的核心意思是说，纪律是胜利的关键。
77.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。
78.他的论点的核心是资本主义不能成功。
79.翻译研究学派认为翻译应该语境化，摆布论是其核心理论。
80.要想办法在红海中找出你能够取胜的特长，找到自己真正的核心竞争力。
81.目的: 概述丙型肝炎病毒核心蛋白的主要生物学功能。
82.因而，统计学的介绍在此提供了这门课核心形式。
83.公司以专业服务为核心，重点为工业制造及金融领域客户提供一体化服务。
84.阅读教学是小学语文教学的核心部分。
85.细菌或胆色素可作为结晶形成的一个核心。
86.本文引入路径依赖理论对企业核心竞争力进行研究。
87.首相主持了一次核心内阁会议。
88.而在众多的风险之中， 工期风险是主要的核心风险之一。
89.自上世纪60年代以来，黑人舞曲一直是主流流行乐的核心。
90.我们的核心成员将被一个新的小组代替。
91.他已在政治局及书记处内组成了一个支持者的坚强的核心。
92.以保持党同人民群众的血肉联系为核心、以建设高素质干部队伍为关键、以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点、以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础，全面加强党的建设。
93.采棉滚筒是水平摘锭 式 采棉机的核心部件。
94.他那长篇大论的核心是我们大家必须更努力地工作。
95.领导我们事业的核心力量是中国共产党。
96.这个研究领域是惯性导航和陀螺稳定器技术的核心。
97.充分就业是他们竞选活动的核心。
98.开放式运动控制技术是开放式控制系统的核心技术之一。
99.同时， 水泥厂又是这地区经济的核心。
100.粗糙集理论中，属性约简是知识挖掘的核心。
101.企业核心价值在为社会创造财富，企业的成功不仅在于拥有财富的多少，而在于为社会创造财富的多少，因为企业的核心价值就在于为社会创造财富。
102.出生在巴巴多斯的弗兰克·科利摩尔是20世纪四五十年代西印度群岛文学复兴运动的核心人物。
103.专家们还没有排除反应炉核心完全熔毁的可能性。
104.浪漫爱情必须存在相互的注视和被注视、欣赏和被欣赏、了解和被了解、考察和被考察、内心的袒露和接受它的愿望。这是爱情的核心、爱情的实质。
105.客户关怀战略是企业战略之首，以客户为中心是企业工作的核心。
106.核心创意: 用锻造字体斗胆地喊出你是谁！
107.这首诗是对她许多著作的核心主题的概括。
108.团队精神，是企业文化的核心。
109.基于构件的软件复用技术的是本文讨论的核心内容。
110.这种现代化的核心家庭是较之前身更特殊的单位。
111.人是马克思哲学的中心话题和核心内容，人学是贯穿马克思哲学思想的一条主线。
112.“真正的诗”是艾青诗歌理论的一个核心范畴。
113.因此， 农业产业化的核心是建立利益共同体。
114.我的灵魂里有很多地方玩世不恭，对人傲慢无礼，但是它有一个核心，这个核心害怕黑暗，柔弱得像绵羊一样。只有顶平等的友爱才能使他得到安慰。你对我是属于这个核心的。
115.连接词之间的电路板和锁核心适用于真空技术。
116.由于长期处于强势和核心地位，老板通常掌握了更多的话语权。这很容易让他们习惯性地表达自己的主张，而不注意倾听下属乃至朋友的意见。其实，上帝给了我们两只耳朵，一张嘴巴，就是暗示我们多倾听少定论。
117.有两个核心问题需要考虑。
118.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
119.内部环境分析: 资源， 能力， 核心竞争力。
120.我认为，教育者最困难的任务是：使每个学生形成一个坚不可摧的道德核心、树立理想、永远对坏事怀有毫不妥协的斗争精神、养成在复杂的生活环境中能独立辨别方向的本领。
