有效造句,有效造句大全

181.联合化疗是一种有望治愈全世界所有麻风病患者的有效治疗方法。

182.买保险是一种防患未然的有效措施。

183.所有这些技术都同样有效

184.要忘记一个人,最快的办法就是开始新的感情。有效有效,但这是治标不治本。

185.那项古老的法律仍然有效 吗 ?

186.他被控告犯有好几种轻罪,其中包括无有效驾驶执照驾驶和扰乱治安。

187.这药物治癌有效

188.一个人没有养成科学的精神,他就没有为人类有效的指导的思考所设计的最好的工具。

189.谷酰胺或天门冬酰胺的酰胺氮作用较氨更有效

190.在睡前和在晨起后用这种方法都是很有效的。

191.赢取友谊与影响他人最有效的方法之一,是认真对待别人的想法,让他觉得他很重要。

192.奎宁是有效的疟疾预防药。

193.如果不能有效地利用新闻自由,就无法维护自由。

194.针灸等疗法确实有效,已经治愈了很多人。

195.宽容如水。宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。

196.格洛里亚·斯坦宁,有效地把妇女呼声同新闻事业和女权政治结合了起来。

197.你能有效地履行职责 吗 ?

198.通常说来,对一年生植物施用磷肥是相当有效的。

199.这是一条对王子和流浪汉同样有效的法律。

200.在星际通讯中,选用哪种信号最有效 呢 ?

201.陌生拜访开场白:我能请您帮个忙吗?这是一场谈话最有效的方式,人们喜欢给予帮助,这样他们在面对销售人员时警惕就会消失。

202.这种鼻腔喷雾剂是新上市的,非常有效

203.然而,为了保持确实有效的干预威胁,我们必须维持可靠的联盟。

204.在可持续发展的机制中,构筑城市设计框架的目标将重点强调自然资源和建成环境的保持。这就需要采用有效的方法将建成区改造成更富有吸引力的生活和工作场所。可持续的城市设计原则将对现状建筑、基础设施的接受和再次利用以及可循环建材的再利用放在了首位。

205.两位候选人都没有赢得有效的多数票。

206.他被控告犯有好几种轻罪, 其中包括无有效驾驶执照驾驶和扰乱治安。

207.不让敌人进攻你的办法就是你去进攻他,不停地向他进攻。这样可以防止敌人重整旗鼓……战斗中的死亡是因为时间和敌方有效火力在起作用。你们应以自己的火力去压制住敌人的火力,以迅速的行动来缩短时间。

208.多亏近来的研究才有了有效的疗法。

209.应该由警方来判定证据有效与否。

210.法律的生命在于其实施。因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。

211.该决定于昨天作出,在政府未有进一步指示前将一直有效

212.婚姻是:人类在不知如何浪费生命的状态下想出来的最有效的一招。

213.在酶当中特别有效的是胃朊酶 、 木瓜酶。

214.市场并没有对水土保持工作提供一种有效的手段。

215.计算机与电信的有效结合形成了空前未有的技术优势。

216.这种护发素能够非常有效地修复干枯的头发。

217.战门中的死亡是因为时间和敌方有效火力在起作用。你应以自己的火力去压制住敌人的火力,以迅速的行动来缩短时间。

218.智力、想像力及知识,都是我们重要的资源。但是,资源本身所能达成的是有限的,惟有有效性才能将这些资源转化为成果。

219.想的多一定没做的多有效,然而不想便做一定没什么效果。

220.为使协议有效, 双方在上面签了字。

221.试验了各种方法,以便确定哪一种是有效的。

222.记住人家的名字,而且很轻易地叫出来,等于给别人一个巧妙而有效的赞美。

223.批评和自我批评是处理人民内部矛盾的行之有效方法。

224.这条法律仍然有效

225.他们掠取的本能出神入化,奇袭策略快速有效

226.普通的抗生素就能够有效地抑制这种微生物。

227.什么样的方法最有效

228.如果市场总是有效的,我只会成为一个在大街上手拎马口铁罐的流浪汉。

229.一些滤色片不能很有效地分离狭窄的光谱带。

230.他有一个有效的生意机构。

231.应该教育大众更有效地使用资源。

232.无有效票证乘搭交通工具--违章罚款100英镑。

233.该如何改变颓势呢?至今,我们尚无法看到力挽狂澜的动作与有效的策略。

234.出国度假需持有效护照。

235.不幸, 单个的公民不能有效地提出他对于这个办法的不满。

236.良好的健康状况和高度的身体训练,是有效的脑力劳动的重要条件。

237.正确的作战艺术取决于攻防行动的紧密结合,换言之,作战的胜负取决于两者结合的有效程度。

238.然而复选框主要是 基于 文本的控件,它是熟悉而有效的习惯用法。

239.只要药剂师认定处方有效就可按方配药。

240.学生如果经过了小组讨论,可以由每一小组派出代表陈述其小组共同观点,其他的成员也可以将自己的不同意见予以发表,同时不同小组成员之间可以质疑问难,在问答中不断吸收各种观点的可取之处,形成各种有效的解决案例问题的方法。

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