61.浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。
62.以协同家庭，共同教育，通过非智力因素开发智力和学习能力为目标。
63.我一直以为当老师是卖智力的，今天才知道，原来是卖体力的。
64.教师传授知识，是给学生进行智力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育，让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致，为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。
65.一个人对与人交往的爱好程度，跟他的智力的平庸及思想的贫乏成正比。人们在这个世界上要么选择独处，要么选择庸俗，除此以外再没有更多别的选择了。叔本华
66.集体的智力财富之源首先在于教师的个人阅读。真正的教师必是读书爱好者：这是我校集体生活的一条金科玉律，而且已成为传统。
67.他们认为白日做梦有助于智力的发展，能引导人们实现要达到的目标。
68.把正常孩子培养成天才的奥妙，就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激，阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。
69.仅仅具备出色的智力是不够的，主要的问题是如何出色地使用它。笛卡尔
70.据此，提出加强智力投资、大力引进和培养草业科技人才、积极稳妥地引导牧民定居、多途径提高抗灾保畜能力和减轻草地压力、保护草地生态环境等对策。
71.超智能机器可以定义为智慧远远超出了人类智力活动的机器。[http://www.87653.com智力造句]
72.虽然从年龄上说你超龄了，但你一直保持着一颗童心，智力接近或赶超儿童水平，经严格筛选，你已成功入选全国“十佳留守儿童”，谨表祝贺！
73.我们认为教育工作的目的在于，使每个青年男女都能在道德上、智力上、实际能力上和心理上作好劳动的准备，www.87653.com发展他们的个人素质、意向和能力。
74.空模制作，是我的最爱。它既可以开发智力，又能培养我们的动手能力，还可以丰富我们的业余生活，真是一举多得啊！
75.欢喜小冤家：“争论者损失的只是智力。”。
76.只有在智力薄弱和懒惰无知的人身上，迷信才是根深蒂固的。
77.掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
78.他认为“智力”指“小知”，“穷神知化”的功夫决不是“小知”所能勉强为之的，“知化”就是“以大知去打通”。
79.党的十三大强调，百年大计，教育为本，要把发展教育事业放在突出的战略位置，加强智力开发。
80.本文主要针对英国公学对学生开展的非智力因素的培养展开论述，揭示其精英教育特征。
81.这世界，贫富分化的，岂止是财富，岂止是色相，岂止是智力，还有爱情。
82.健康的体魄恢复时，智力和创造力就会再生。
83.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是"愚"。
84.教育家苏霍姆林斯基对青少年阅读有很多研究。他说："学生智力的发展取决于良好的阅读能力。"。
85.青年品德的完善，智力的发展，决定着祖国未来的命运，决定着我们民族的成败兴衰。范曾
86.只有在人类最有价值的智力财富成为学生的财富的情况下，才能实现真正的智育。
87.今年春天在学习为师之道的时候，我惊讶地发现美国的孩子们因为不上学或者没有开发智力，过完一个暑假之后智商下滑。
88.昨天学校的智力竞赛，我们班参赛同学大显身手，一举夺魁。
89.据英国媒体报道，日前，一组来自瑞典于默奥大学、荷兰阿姆斯特丹大学和爱尔兰科克大学的研究人员对人类智力演变过程进行了研究。
90.女人的智力是完全无用的。
91.不过在第二界最显著的成就是辩才无碍，似乎没人能辩得过一个到达第二界的人，因为他的口才和智力已经发展到巅峰。
92.你所能做的乃是这个：在你的大脑中要有一个智力文件治理程序，如我的文档。
93.赵忠祥同志曾是中国赫赫有名的电视节目主持人，尤以主持智力竞赛节目出名。
94.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是"愚蠢"。高尔基
95.我们的错误不能诿诸上帝。不过，上帝虽然没有给我们一个全知的理解，我们却万不能因此就说他是我们错误的造成者，因为被创造的智力其本性就是有限的，而有限的智力其本性就是不能把握一切事物的。
96.如果你讨厌做数学智力题，别做它。
97.人的智力是按照如何学会自然界而发展的。
98.教师良好的情绪智力对学生具有潜移默化的影响，它可以促进全面发展教育目标的实现，有利于提高师生创造力水平，（http://www.87653.com智力造句）并取得良好的教育教学效果。
99.虽然研究人员过去也曾大量研究黑猩猩的记忆力，一般设想都是黑猩猩的记忆力以及其他智力活动都不如人类。
100.在教育上，实践必先于理论，而身体的训练须在智力训练之先。
101.一个人只要领略过爱情的纯真喜悦，那么，不论他在精神和智力生活中得到过多么巨大的乐趣，恐怕他都会将自己的爱情经历看作一生旅程中最为璀璨耀眼的一个点。
102.教育能开拓人的智力。贺拉斯
103.我也喜欢“大河恋，”“智力竞赛，”和“马语者。”。
104.盖虑之所能及者，人事之宜然；而出于智力之所不及者，天道也。
105.这个孩子智力超常，要好好培养。
106.教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
107.但韦德、詹姆斯和波什不是智力拼板，因为他们作为篮球运动员都未定型。
108.一项新的研究表明，传统的智力测验可能低估了那些表现出自闭症系列障碍的个体的能力。
109.也就是说，一种无所不在的非人性智力的领域顽皮地共同与他作对。
110.老师出了二十道题，对我们进行智力测验。
111.凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法，是最好的方法。第斯多惠
112.智力是一把刀子，它看准了，就一路切开事物的秘密。梭罗
113.今世列强并立，皆挟其全国国民之德智力以相角，兴亡之数，不待战争而决。虽有为国献身之烈士，以莫之能救。
114.智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
115.一个击败狂热者恰恰因为是他本人并不狂热，正相反，他充分运用了自己智力。
116.争论者损失的只是智力。
117.哲学家弗洛姆说，人可以使自己适应奴役，但他是靠降低他的智力因素和道德素质来适应的;人自身能适应充满不信任和敌意的文化，但他对这种适应的反应是变得软弱和缺乏独创性;人自身能适应压抑的环境，但在这种适应中，人发生了神经病。
118.智力取消了命运，只要能思考，他就是自主的。爱默生
119.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。苏霍姆林斯基
120.智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。
