61.他是自学数学的，因而在这门学科中成熟缓慢。
62.这男孩显示出非凡的数学才能。
63.可以认为数学是人脑的产物。
64.数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。
65.迈克尔在数学上可能不太灵光，但在语言方面很有天赋。
66.在六年级，安德鲁专攻数学和物理。
67.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
68.他埋头研究数学。
69.古埃及数学以十进制为基础。
70.天文学是一门数学的科学，是一门“精确”的科学。
71.晚自习，我一连做了十道数学题。
72.数学老师说：“快乐是题目的突破口。”美术老师说：“快乐是七色的彩虹。”书法老师说：“快乐是淡淡的墨香。”孩子齐声说：“快乐是秋千上的笑声，快乐是童谣里的故事。”。
73.她在大学里主修数学和物理。
74.别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西。
75.戴维斯先生是我们的数学教师。
76.学生掌握的数学知识不足以应付大学课程，这让大学老师和用人单位非常担心。
77.把抽象的数学知识建立在形象的感知之上，把静态的教学理论建立在动态的体验、感悟和思考之上。
78.他们将应用数学，因为数学是唯一的真正的宇宙语言。
79.她在苦苦对付数学作业。
80.她轻而易举赢得了全校数学奖和理科奖。
81.一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……
82.法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。奥利弗·温德尔·霍姆斯
83.他数学测试得了零分。
84.有人认为，只有诗人需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见！甚至在数学上也需要幻想的，甚至没有它就不可能发明微积分。列宁
85.一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国力的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。
86.于是，学校在造就少数“成功者”的同时，也造就了大批的失败者，让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的“精神侏儒”。
87.约翰尼的成绩单上突出了他的数学才能。
88.当然他放弃了数学，成了一名会计。
89.这种繁冗的遁辞常见于数学的许多部分分式中。
90.希腊人在数学史上是至高无上的。
91.纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。
92.片面的、内省的数学思索把人们引向不毛之地。
93.科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。
94.在军事艺术中，数学上所谓的绝对值根本就没有存在的基础，在这里只有各种可能性、盖然性、幸运和不幸运的活动，它们像织物的经纬一样交织在战争中，使战争在人类各种活动中最近似赌博。
95.鼓励学生超过自己，又对学生提出严格的要求，使他们感到有压力。这是培养学生成为数学人材的一种值得重视的经验。
96.分析家的判断必须超越数学和统计的有效性。
97.在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。
98.历史使人明智；诗词使人灵秀；数学使人周密；自然哲学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞学使人善辩。
99.数学模型包括一组与级间有关的梁。
100.这一假设的数学形式是诱人的。
101.她那早慧的数学能力令她的父母非常吃惊。
102.数学材料是夹在天文著作的篇章里讲述的。
103.数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。
104.一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。
105.他期望用数学方法得出一些推论。
106.现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。
107.小学数学教师最大的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。
108.他现在就读于萨里大学，攻读数学学位。
109.数学、医学和自然科学都取得了巨大进步。
110.由此起源产生了数学的一些主要新分支。
111.数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
112.同快速计算器的一次接触，激励他去研究数学。
113.我们需要作许多数学解释。
114.我们的数学老师长得矮矮胖胖，挺着个啤酒肚，头很大，脸上肥肉纵横，两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。他特爱笑，笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线，那样子特憨，特逗。所以，我一直在暗地里称他为“憨逗老师”。
115.人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启数学，一把开启字母，一把开启音符。雨果
116.学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
117.他通过教科书自学了高等数学。
118.一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
119.他的数学不好。
120.他的公式严重缺乏数学上的严密性。
