181.他们使教学方法精益求精。
182.这要从高职教育培养目标入手，站在学校教育和课堂教学角度，开展人才培养。
183.他在而立之年转入教学工作。
184.各科教学都要注意开发学生的智力。
185.教师追求的目标之一就是能够教学相长。
186.在我们学校的大操场南边，有一棵很高很大的槐树。槐树约有七米高，四楼的同学伸手就可以摸到它的绿叶。大槐树很粗，要四个同学手拉手。www.87653.com，才合抱得过来。大槐树的树冠都快把教学楼盖住了。
187.王老师知识渊博，所以在教学上如鱼得水。
188.学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
189.倾斜相片适宜于展览，教学和训练之用。
190.没有沟通就不可能有教学和学习。
191.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
192.南希放弃了教学生涯去当演员了。
193.数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上，让学生亲身经历体验、探索，将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。
194.老师改进教学方法，使我们摆脱了沉重的作业负担。
195.他辞去教学工作到艺术委员会任职。
196.新学期开始了，校务工作千头万绪，首先要抓好教学安排。
197.梅西伯夫博士阐述了他的教学方法的基础。
198.教学的理论与实践
199.如果你想找个教学工作，那么大学学位是有用的。
200.如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
201.教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
202.教学体制本身构成了一整套按其广度和复杂性来说决不亚于其他学科的研究领域。
203.然而，在信息技术教学实践中，评价环节并未受到足够的重视。
204.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
205.课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
206.尚有0%学生不太适应这种教学形式。
207.他们对该大学的教学质量看法不一。
208.作为一个好教师，在教学中一定要使学生对知识理解得透彻全面，防止他们只知其一，不知其二。
209.教学与科研都在大踏步前进。
210.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知
211.一进我们美丽的校园，你便会看见一栋栋高楼，那便是老师给学生传授知识的地方，教学楼是用白色的砖瓦砌成的，一缕柔柔的阳光照上去，白砖变的闪闪发光，美丽极了。
212.多年以来表演教学一直蒙着神秘的面纱。
213.有许多关于英语阅读教学方面的文章。
214.周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。
215.一个人在童年时代就应该接受爱、善心、热忱等品德的教育。培养善心，像识字一样需要有人教导，生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的，人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时，就要培养他的善心。
216.我校教学楼前有一个大花坛。这一个长长的花坛，花儿五颜六色，细看那花儿呀，更是美不胜收。花儿总起来说形态各异，为我校的教学楼增添了无尽的生机。
217.教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。
218.该校“作为外语的英语教学”有两个模块：即语言教学的原则与方法和应用语言学。
219.教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，www.87653.com用自己的手来做这种精神。
220.为了提高教学质量，老师尝试过各种教学方法。
221.教师根据学生的能力调整教学进度。
222.学校曾三令五申，强调纪律是维持正常教学秩序的重要保证，可有些同学不以为然，明知故犯，多次违犯学校的规章制度，严重地影响了教学工作的正常进行。（造句网）
223.银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上，庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所，有滑梯、爬杆、双杠，真是多不胜数！下课或活动课时，同学门像小鸟般涌向那里，那里便成了同学们的乐园。
224.教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
225.教师的工作就是教学。
226.雾越来越浓，教学楼的一扇扇大窗透出柔光，染亮了那么一领儿空间，楼前的小樟树浮着一“朵”“朵”绿盖儿。读书声在雾气中时淡时浓，如渺茫的仙乐……雾中世界，万物好似无了根，都是漂着流着，好不自在逍遥。
227.校园的草坪里，小草偷偷地钻出来了，就像给大地披上了一身绿军装；漂亮的教学楼悄悄地对我说：“我为你遮风挡雨，你可要好好学习啊。”周围的景色好象都在对我说：“我们都有成绩了，你有了吗？我们来比赛吧！”。
228.他专心致力于教学的精神赢得了同事们的尊敬。
229.老师不断地变换教学方法，调动同学们的学习兴趣。
230.“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
231.写得简单的有趣的教学材料是很难获得的。
232.当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
233.仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
234.当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。
235.他早期的对话录通常被认为是真实地描述了苏格拉底的个性和教学。
236.教学方法多样化会使教学更加生动。
237.我爱校园，爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸；盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛；有着严谨的教学态度，良好的校风，推行德智体美劳全面发展的素质教育。
238.师生相互砥砺，沟通，便能教学相长。
239.多媒体教学的实质仍然是语言教学。
240.这个学校教学认真。
