301.历史用深刻的手写下一串串华夏的奇迹，自豪和自信同时树起铁骨铮铮的丰碑。我们用刚毅创造了一个民族永远读不完的故事，稳定和谐谱奏出中华英雄之曲。高举着不断创新的大旗，走进未来的辉煌，用崭新的理想去建造一座人类最美好的摩天殿堂。
302.水泥钢筋非但没有压垮大地妈妈的脊梁，反而使她变得更加坚实与厚重，承载着六十亿人的生命，沉淀了数千年的历史文化，见证了数以万计的英雄故事。
303.我要给你讲一个4只小兔子的故事。
304.《追梦者》这部影片讲述了都柏林一个摇滚乐队的激荡人心的故事。
305.从小有很多梦想，想做个歌手，唱出自己的心声；想做个钢琴家，弹出自己的琴声；想做个考古家，了解古老的故事；想做个画家，画出心中的世界；想做个设计师，设计出心中的家。
306.传统的婚恋故事情节
307.感谢祖父飘满烟油味的故事，教我们向善，拄着拐杖的手拉着我们蹒跚；感谢祖母的网一样的娇纵，溺爱，教我们珍重，他站满青筋的手背教我们懂得忍韧坚强。
308.史密斯先生讲故事是无与伦比的。
309.学生们围着老战士听故事。
310.狼来了的故事告诉我们，骗人只能骗俩次。
311.总之， 这是故事很恰当的结尾。
312.瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！
313.故事书中的插图
314.那个剧本描写一个诚实的人堕落的故事。
315.公海上的传奇历险故事
316.心思难言。太久堆积的纠结，终于让水平如镜的心波涛汹涌，风起云涌的故事里，不是我想看到的结局，亦不是我能承受的盛大。只想，拥一份安心的暖，享一份安恬的静好。只想，今生不难过，不孤单。
317.故事总会有结局，就像我们之间的爱情，兜兜转转，最后还是落幕。
318.关于骑士和美女的故事
319.我与你一起在海滩拣拾海螺，贴在耳边聆听那海的声音，一颗颗海螺，或寻常，或奇异，或平淡，或瑰丽，就如那一个个的情感故事。我和你细细地抚摸着海螺背上那精美的纹理，擦拭去所有岁月的风尘，精心地收藏。
320.别人随便一个受苦的故事都会把贾维斯感动得慷慨解囊。
321.现实生活与书中故事，是有着一段距离的，故事虽多美丽，但现实生活之中却尽多悲哀之事。
322.森林里，没有了笑闹，叶子在静寂的等待阳光的温暖，因为这里的故事它已经都看得很明了，现在就想在阳光里美美的睡一觉，哪怕是明天的野火来焚烧，它也会懒懒地说：“生命就是这样，自己给自己增添养料。”。
323.青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事。
324.他用第一人称讲述了这个故事。
325.故事听完了，他宛如傻了一样，盯着窗子一动不动。
326.故乡的拱桥，大人眼里的故事，孩子眸中的跳台。
327.爱情是一首曲子，相遇是前奏，每一个跳动的音符都是一个小插曲，而每一首恋曲都是一个爱情故事。。
328.双关语用滥了看了令人生厌，荒诞不经的故事有点千篇一律，错误的拼写使人读起来特别吃力。
329.他把个人回忆录与英国电视的故事紧密结合在一起。
330.你死了，我的故事就结束了，而我死了，你的故事还长得很。
331.受恩图报，这是中国人的传统美德，韩信一饭千金的故事，可以说是一段佳话。
332.亲情，是木兰替父的故事；亲情，是孟母三迁的佳话；亲情，是阿炳二泉映月的旋律。
333.青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事。
334.知道故事开头却猜不到故事结局，这就是人生！
335.身经百战的老前辈给我们讲述了革命战争年代的故事。
336.从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。
337.下雨的天，总是故事开始和结束的天，总是让故事留下了潮湿的符号。
338.感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
339.这部连续剧虽然体制庞大，故事曲折，时间跨度较长，但它情节集中，层次分明，不枝不蔓，首尾相应，从结构上看是比较严谨的。
340.六一的歌声为什么这样动听？六一的舞蹈为什么这样多情？六一的故事为什么这样引人？六一的集会为什么这样欢腾……
341.他讲的故事往往情趣横生，十分动人。
342.我的同学方玮长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。
343.当我回顾所有的烦恼时，想起一位老人的故事，他临终前说：一生中烦恼太多，但大部分担忧的事情却从来没有发生过。
344.他能接连几小时地为我们讲戏剧故事逗我们发笑。
345.当两个人遇见，接下来的不是故事就是事故。
346.真话没有假话动听，事实没有故事生动。
347.早回家旳男人，讲故事给老婆听，晚回家旳男人，编故事给老婆听。
348.表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
349.故事中的小男孩拥有一道专属的彩虹，全书就在描写他是如何的自得其乐。适合5岁以上儿童阅读。
350.讲故事最好别掐头去尾。
351.周老师讲故事娓娓动听，同学们都听得入了神。
352.他说那是一个非常曲折复杂的故事。
353.这个故事是口头流传下来的。
354.佛说，这一世所有的相遇，都是上一世的重逢。爱了，是续写前世故事。恨了，是了却前尘仇怨。没有哪次相遇可以准备，没有哪次重逢可以预演。生命是一场情理之中的意外。
355.传奇故事是由父母传给孩子们的。
356.繁密的草儿竖直着，迎接来自天边的稀客，在泥土里浸泡着欢乐的故事，它们伸伸腿，弯弯腰，演绎着与大地母亲的深情，和对六月雨季的多愁善感。
357.院里的蔷薇花开了，在和风的吹拂下，www.87653.com一朵一朵的蔷薇花仿佛在向人们叙说着幸福的故事。
358.春风，将一切对冬日的眷恋吹散；春风，将万物从睡梦中温柔的吹醒；春风，将世间的一切开始新的努力；春风，将那些恍惚的懵懂领会真理；春风，将母亲的故事一一让我品味。
359.他们都坐在桌子旁，有说有笑地讲述各自的故事。
360.我们学校位于皋兰县城环城路右侧的一所新学校，之所以有这所学校还真有点故事，市政府本打算在新校区的地方建一个娱乐广场的，后来因我们旧学校设施简陋，所以改建为学校了，而我们也不会忘记搬迁新学校的那一天。
