1.书法是一门艺术,它需清醒的头脑以及对毛笔有全面的掌握,才能够把字写好。
2.我尽力把字写好来给老师评价。
3.有的时候,他会把字写在纸条上传给我。
4.大家要把字写工整,不要大大小小参差不齐。
5.你应把字写清楚。
6.我用我的诗把它刻满,又把字迹加深,为了使它在这人迹罕到的地方永久存在。
7.每天睡觉前和起床后,我就把字根表当儿歌跟儿子一起背。
8.他开始讲话,轻声把字吐出来。
9.因为我的字写得不好,所以妈妈语重心长的对我说要把字写好,书写要干净。
10.美中不足的是,她常常把字写错。
11.老师总是语重心长地叫我把字写好,过好生字关。
12.在他指导之下,我很快地把字写得很好,但是算术却毫无进步,我失败了。
13.孙喜梅手执毛笔,均匀的涂着墨,她哼道:就你,还写诗,你先把字写好再说吧,我看就选几首李太白的诗歌,挂上就行了。
14.他把字写在信封的封舌上。
15.JVM解释字节码,而不是把字节码编译成机器码并直接执行机器码。
16.把字,字词,字行或插图的次序对调。
17.首次印书是把墨水涂在刻着字的木板上,再把纸铺在木板上把字拓印下来。
18.我在写作业是妹妹无缘无故地爬到我身上吵着要我抱,害得我把字写得歪歪扭扭的。
19.他告诉我们,在墙上油画和石版画,是把字母表弄成一套类似楔形的黑色方形印在象牙白的纸上。
20.勤上学爱劳动,团结同学,爱笑爱玩,为人诚实,这就是你。老师希望你在以后的学习中,能认真一点写字,把字写好,专心听课把学习搞上去。
21.而这又是哪个学校,给学生找的零钱居然是学生们捐出去的钱,你好歹也用擦子把字擦了嘛。
22.不要把字写得这么大。
23.古代的中国人为了把字写得快些,创造出了两种可以快速书写的字体:草书和行书。
24.如果把字的顺序打乱,就会破坏文章的意思。
25.我已经干脆开始把字谜游戏等同于歌曲写作了。
26.第二次看的时候要把字幕遮起来,因为这次你已经大概知道剧中角色想要表达的意思,这样做有助于大脑在语义和单词之间产生关联。
27.*交不过是谈话的一种形式,不过谈话是把字句说出来,而*交却是把各项做出来罢了。我觉得这是很对的。我以为我们既可以和女子们交换时好时坏的意见。也尽可以和她们交换*欲的感觉和情绪。*交可以说是男女间肉体的正常的谈话,谈起来也会是索然无味的。
28.如果能够避免,请不要把字译错。
29.语音是解开单词结构的钥匙,它赋予孩子们通过把字母组合在一起学新单词的能力。
30.Metaphone算法整体上是一套规则集,可以把字母组合映射成辅音类。
31.在政务中心的意见箱里,很多纳税人都是饱含深情用心对她写出好评,有人颤颤巍巍需要戴上老花镜才能写,有人把字写歪写白,但都是字字千斤。
32.尽管刚开始我对这日渐衰退的艺术满不在意,[com把字造句]但我还是学会了怎样用钢笔和毛笔把字给写好。
33.当年没有复印机,我就把字帖借回家,用钢笔在硫酸纸上连夜双钩下来。
34.今年光棍年,今天光棍节,大小光棍注意,脱光秘诀就是“光”:相亲把资源用光,情书把字词用光,追求把力气耗光,恋爱把工资花光,微博把消息曝光!
35.置换密码是一种简单的加密技术,采用这项技术将把字母表中的每个字母替换为字母表中的其他字母。
36.我跟不上,我必须把字幕机打开了。
37.中秋快乐莫等待,请你来把字谜猜。才子成功离开财,凭口一张地位来,画个框框里面待,幸福美满笑开怀。不妨望月将头抬,答案自然心中来。祝中秋快乐!
38.请把字读清楚。
39.在这个新的样式范围中,我们保留前景色和背景色不变,但是把字体样式设为粗体。
40.通常把字母表归因于腓尼基人。
41.对调次序:把字,字词,字行或插图的次序对调。
42.我哭,泪水把字迹化掉,把爱念涂污。
43.有一次我在写作业时,哥哥不声不响地来到我的位置上,吓唬我!害得我把字写错了。哥哥真是个淘气包!
44.字母数字:这是由两个英文字浓缩而成的字。泛指任何把字母和数字联同使用的方法。
45.我把字幅向一旁等候的大汉送了过去。
46.他把字刻在一小块一小块的胶泥上,放进火里烧硬,做成一个个活字。
47.写字的时候要把字均匀地隔开。
48.把字都写在格格里。
49.他借助眼睛把字放大以便能够阅读。
50.我们的姓把字念白了,现在变成德北了。可是我们有好几种证据,能证明出来,我们是德伯家的后人。
51.你拼写时必须学习把字母并拢来写。
52.不认为我能把字拼出来。
53.事实上,甚至可以把字体大小扔到垃圾堆中,转而使用百分比。
54.古希腊史学家希罗多德说过,希腊人原本没有字母,是腓尼基人把字母传给了他们。
55.艾恩赛德张贴的讯息对谈-局和当地人开始把字左右。
56.妈妈给**记签名时说:"涛,你可不可以把字写得一清二楚,不要写得这样扑朔迷离。"。
57.把字写清楚。
58.有一次他把字写着木板上,让雕刻师傅照着样子把字刻下来,雕刻师傅发现王羲之的字迹竟然浸入木板有三分深。
59.他借助眼睛把字放大以便能够泛读。
60.古时候,人们把字写在竹简上。