181.孩子们服用他们认为是药物的糖丸，其中患儿的病情有所缓解。
182.加强有关健康宣传，引导结石病患儿及时就诊。
183.目的探讨隐睾患儿睾丸组织的病理改变及血清性激素改变。
184.您将会从患儿的医生和其他医护人员那儿得到更多的指导。
185.目的观察微热量超短波治疗脑性瘫痪患儿急性腹泻的疗效。
186.目的探讨急性播散性脑脊髓炎患儿的临床和实验室特点。
187.采取相应的预防护理措施，取得满意效果。治愈，因未及时有效的治疗造成患儿脱发。
188.方法运用番泻叶制剂口服后观察患儿的急性肾炎的疗效，了解番泻叶在急性肾炎中具体作用，可预防和延缓肾衰竭的作用。
189.方法对周围血管畸形患儿实施血管内治疗。
190.方法：急性菌痢患儿随机分成利福平组和诺氟沙星组，进行两组疗效比较和统计学处理。
191.累计收治住院患儿。
192.结果:患儿配戴透明压模式缺隙保持器后，无不良反应，保持效果肯定。
193.目的探索一种疗程短、疗效好、患儿及家长易接受的根管治疗方法。
194.若急粒患儿在接受了大剂量化疗后病情未见好转或病情复发，可采用异基因造血干细胞移植进行治疗。
195.结果患儿肾损害均明显改善，以“急性肾炎”收住院的患儿双下肢浮肿减退，患儿中蛋白尿均消失。
196.两组患儿均经抗感染及辅助体位拍背排痰治疗。
197.方法对暴发型流脑患儿的整个抢救配合过程进行分析总结。
198.基层社区卫生服务机构、乡镇卫生院和村卫生室发现患儿，要及时转诊到二级以上医院。
199.随后，患儿表现处精神状态改变，CT扫描显示明显的脑积水。
200.结果：患儿血清标本中检测出仙台病毒抗体阳性，阳性率
201.后来随着医院推行实名制挂号以后，他们转变方式，先找到挂不上号或者有需求的患儿家属，谈好价钱，再拿着他们的身份证或孩子医保卡去排队挂号。
202.大多数患儿在手术后只需要住院数日。
203.两组患儿的资料具有可比性。
204.所有尿床的患儿需要接受尿道感染检查。
205.实验处理即听力训练对该患儿辨音能力的康复有着显著的效果。
206.让患儿的兄弟姐妹知道你是爱他们的，并为他们骄傲。
207.令人感动的是，屈医生还是带着病坚持工作，在给患儿看完病后，自己去找医生看牙周脓肿病了。
208.患儿经用庆大霉素呋喃哩啶和复方新诺明治疗后迅速好转。
209.方法回顾性分析我院近新生儿胃穿孔患儿的诊治过程。
210.入院后，中心医院给予患儿维生素K肌注，止血敏，经过抽血化验和CT、胸片检查，提示患儿右肺感染性病变，肺淤血待排。
211.与前述患儿不同，研究中的转基因动物对大多数病原体易感，而不仅仅是肺炎球菌和葡萄球菌。
212.方法回顾性分析和总结呼吸道阻塞性疾病的患儿急救和护理经过。
213.方法收集在婴儿期接受舌系带“剪断术”的患儿，术后出现多种并发症，经二期手术矫正和术后随访。
214.我做了赤脚医生后，对这个割治、挑治是一看二试，取穴、消毒要比民间郎中规范考究，用割、挑方法治了不少奶痨患儿。
215.为探讨儿童药疹的发病情况、特点及治疗，本文对儿童药疹患儿进行分析。
216.方法:对糖尿病患儿密切观察病情，实施心理护理，饮食管理，预防感染等护理措施。
217.对于合并以下的散光患儿，散瞳验光可能更有助于确定柱镜的轴向。
218.其次，以下的腹泻患儿，如果突然发热，面色苍白，四肢发凉，肌肉发紧，这样的痢疾，一定要用强有力的抗生素，如环丙氟哌酸、头孢三嗪等。
219.一位全科医生跟踪记录发现，自从附近修建了高速公路以来，当地哮喘病患儿数量急剧增加。
220.方法:回顾性分析晚发性维生素K缺乏性颅内出血患儿的临床资料。
221.方法:对非癫痫性发作患儿的临床结合脑电图监测进行分析。
222.结论普通RV腹泻患儿可出现病毒血症，RV可以从肠道向其他脏器扩散，病毒血证实其扩散途径。
223.在可确定额外染色体来源的家庭中，患儿的额外染色体来源于母亲，来源于父亲。
224.方法回顾性分析我院至收治的先天性食道闭锁患儿的外科资料。
225.将患儿随机分为对照组和治疗组。
226.目的探讨糖皮质激素对结核性脑膜炎患儿骨代谢的影响。
227.大多数患儿的异常性心杂音都是由于先天性心脏病而导致的。
228.医生用了近小时的时间为患儿完成全身换血，使恶化的病情得到及时控制。
229.甲型肝炎病毒感染对患儿的HBsAg滴度的抑制也不明显。
230.目的探讨新生儿监护病区患儿安全护理的效果。
231.目的研究血尿患儿的临床特征及肾脏病理特点。
232.结果在给予静脉滴注呋噻米后最初，www.87653.com患儿尿量明显增高。
233.干预:应用丹迪Neuromatic型肌电仪检测患儿的患肢肌电图。
234.自以来，已有符合条件的患儿接受了手术。
235.因此，要多与家长沟通，让他们尽可能的了解这个病，真正明白这是一个漫长而艰苦的过程，但只要坚持治疗，患儿都会有不小的改变，很多孩子最终可以回归社会，将来自食其力的。
236.学校现设有小课桌，配备有代课老师和负责艾滋病患儿生活起居的生活老师。
237.结果:所有的患儿均未见到完整的肝外胆道。
238.这两种症状在SID患儿身上是二者有其一还是两者皆有，目前尚无人得知。
239.“所有接受临床实验的学龄前儿童接下来都要观察哪些患儿更容易患持久、特异性、多因素的喘鸣，”Bush博士写道。
240.结果:术后，患儿恢复良好，无源于手术的不良影响。
