301.保存审美趣味等。
302.二维的世界地图本来就是一种妥协，它让地图绘制成为一种艺术，这种艺术介于不合理的简单化抽象和出于审美目的的挪用面积这两者之间。
303.当然，有时我们的标点符号也许只是个审美的问题。
304.从艺术的审美来看，这本书几近完美。
305.她很有审美能力。
306.按猪的审美观，我基本算得上是个美女。
307.一百名茶承载的社会功能，主要是交流功能、记忆功能、教育功能和审美功能。
308.审美眼光和技巧的高低制约着织锦工艺水平。
309.一百培养聋生审美情趣是聋校语文教学的一个重要任务。
310.和你一起逛街，你要听从我的建议买衣服，因为你的帅气是给我看的，不要怀疑我的审美水平。
311.一百在这三篇短篇小说中，看的动作和小说叙事相结合，形成联觉的审美效果。
312.美貌，可以触发审美的情趣，但却不一定能触发倾慕或爱情。
313.文明的最重要任务之一，是使人在他纯粹的物质生活中也受形式的支配，使人在美的王国能够达到的范围内成为审美的人。
314.从其审美理想来看，都有“与天合”的倾向。
315.研究婴幼儿的审美或许对我们研究形式美有帮助。
316.一百“和”并不是事物本身的概括，而是事物间关系的一种谐和状态的描述，是多种内在关系所构成的文学审美至境的表达。
317.客观景物只提供一种审美可能，而不同的游人才使这种可能获得不同程度的实现。
318.一百本文利用详实的问卷调查资料，运用归纳和演绎推理、图表分析等方法，分析了旅游者消费体验与审美体验的差异。
319.一百零为了追求销量，他们好像觉得就必须给产品加入无穷无尽的功能，以为这样就能让那些已经审美疲劳的顾客为此多掏腰包。
320.文章具有极强的感染力、可读性，同时又有很高的审美价值。
321.一百人类审美活动则是人类文明高度发展的产物，它必须具有一定的心理基础。
322.联想意义潜伏在语义的底层，是审美认知中感性思维的载体。
323.审美标准的错失，引发出人们对中国传统绘画的自卑心态。
324.本文拟采用多重视角，力图对音乐审美教育的涵义做一定层面的阐释。
325.女生找男生，如果只看长相那叫好色，如果男生跟女生，如果只看长相，那是审美！
326.一百因此，本文将从以下几个方面进行研究：从前后两个时期阐述叶灵凤情爱小说的独特之处，对其审美风格和形式的探索创新予以专章剖析。
327.随着这种发展，人类的审美意识也逐渐生成。
328.读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。
329.诗性意义是审美创造的产物，是诗人审美意识的物化状态。
330.大自然所给予的一切，是艺术家取之无尽，用之不竭的审美材料。
331.艺术的目标在于自我实现。于是就和宗教、神性以及审美相关。
332.要用自己的个人审美情趣来过滤新的时装潮流对自己的影响。
333.纨绔主义的困境，深刻反映了审美现代性中的矛盾命题。
334.学校教育的理想是培养全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。全面和谐的发展意味着劳动与人在各类活动中的丰富精神的统一，意味着人在品行上以及同他人相互关系上的道德纯洁，意味着体魄的完美、审美需求和趣味的丰富及社会和个人兴趣的多样。能力与需求的协调赋予人的充实的精神生活，可以使他体会和感受其中的幸福。
335.同题作文:“肉味”和“水味”的道义含量--新闻评论的审美诉求。
336.探讨如何具体实施审美教育。
337.论适度把握审美意识在钢琴表演中的意义。
338.在艺术上他绝对是一个肉眼凡胎，没有丝毫审美鉴赏能力。
339.一百“趣”作为古文论范畴，涵纳了一百多种以“趣”的基本语义为立足点的审美语汇，构建出了一个庞大的内在网络系统。
340.一百叠字是一种常见的文学语言，是典型的艺术语言。叠字往往集中体现作者的个性，具有鲜明的美学特征和丰富的审美价格。敦煌词的叠字具有清旷的审美特点。
341.从而达到培养其审美能力，提高其实践能力的目的。
342.高一层的审美，正是审丑。“似乎有种苦痛在这怜爱里，似乎怜爱到了这种程度就成了苦痛了。”。
343.在借鉴外国电影技巧时，注意适应中国观众的审美心理。
344.一百本人从事本行业多年，精通本系列产品的设计和制造，有专业行业的审美眼光，超强的设计理念和技术。
345.美学权威正把审美信心从审美主体那里夺走。
346.古典的审美情趣和舞蹈自身的，让这些编舞者脱离更多的外力，在舞蹈自身书写当中，作品本身自圆其说，独善其身，但技术语言的焦点却也消解了散淡的随笔，诗意和忘却，在这个时代，成了幼稚的消费。
347.这种审美追求在某种意义上，仍具有很强的现代性。
348.以弘扬和发展中国各地优秀戏曲艺术，满足戏迷审美要求为宗旨的专业频道。
349.启开了时间的窗扉，追溯美育思想的起源和发展，不难看出美育的思想古往今来，国内国外源远流长。美育的内涵也是丰富多彩，既包括审美教育，情感教育，艺术教育，还包括美学教育，全人教育。
350.第三，场场选秀，一味的跟风，粗制滥造，已经造成了观众的审美疲劳。
351.图象的预期感与现实的审美感受在视觉的主观性上拉开了距离。
352.天秤女子既具有理性的清高，又具有感性的现实，既有怀旧的情怀，又有时尚的审美。
353.全面论述了轴线的基本概念、构成、类型、空间序列特征、形态秩序特征、视觉审美评价，形成文章的理论框架。
354.第“艺术超越:人的审美活感性生成”。
355.再现、表现、艺术形式、审美经验和审美属性也是很令人感兴趣的。
356.走向现代形态的感悟汲取了新的时代智慧，不动声色而又无处不在地醇化著和升华著新的审美创造和知识体系。
357.在确定目标用户之后，通过深度访谈调查目标用户对汽车审美感受词汇的知觉、认知和情绪感受。
358.传统文化中的审美追求潜移默化地影响着现代设计思想，而现代设计思想反过来又影响着传统文化审美观念。
359.书法艺术和绘画艺术对大自然的审美观照方法一般有四种:一是对审美客体外观的审美追求。
360.雨花石色彩丰富，形态各异，浑然天成，具有很高的审美价值。
