181.第三运动定律是容易示证的。
182.弹性定律成立，力的数值要有一定范围，它取决于材料的性质。
183.牛顿是著名的物理学家，他发现了三条重要的定律。
184.文章根据毕沙定律、电流回路元和载流线圈的费曼模型，用普通物理的方法计算出载流线圈在远处一点的磁场分布。
185.关于算术平均和几何平均极限定理在许多文献中有所研究，本文主要给出对数平均大数定律成立的若干充分条件。
186.法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。奥利弗·温德尔·霍姆斯
187.它的守恒定律包括大小和方向两方面。
188.这个定律适用于任何直角三角形。
189.电磁感应定律是从一般电磁感应现象中总结归纳出来的宏观规律，它是电磁学中的一条重要定律。
190.所以，几乎可以忽略不计，教室是一个，很好的惯性参考系，第一定律在这儿是成立的。
191.光栅引擎得仰仗各种技巧、近似值和手绘技巧，但光迹追踪软体却建立在光学定律之上。真实感随著物理学而来。
192.物理学的守恒定律类似于语言学规则。
193.多年以前，我几乎是纯属意外地发现了“布施定律”的运作。
194.引力定律还有他的推论可能在某些新物理学领域提供点线索。
195.你可以用一根浇花使用的胶皮软管来说明牛顿的第三运动定律。
196.难道你不知道根据物理定律曲线球事实上是不可能的？
197.要注意，欧姆定律不仅适用于直流电路，对交流电路也同样适用。
198.发现地心吸引定律的是艾萨克-牛顿。
199.物理学的定律可以统一吗？
200.下堂课我要做的是，讨论化学计量学，和，质量平衡很反应定律，但在下课之前，我不希望你们这么快走。
201.这是恒压的，好，上节课你们，学习了焦耳定律，以及怎样进行导数间的变换。
202.该整定律只需量测定子电流电压，简单易行。
203.楞次定律是电磁学教学中的难点。针对这一问题讨论了楞次定律的教法。
204.市场放映了大众心理，市场反应是不同的，反映的是不准定律。
205.实现了基于Snell定律的弯曲射线追踪法。
206.它改写了生物学的一条定律。
207.定律二：食堂师傅在把饭菜盛到你的餐盘前总会抖一抖大饭勺。
208.这个由经验产生的一般规则即热力学第零定律。
209.而根据开普勒定律，随着距中心距离的增加环绕速度应该呈几何递减。
210.理论离定律有多远？
211.神迹不是破坏自然律，而是属灵定律的启示。
212.在物理定律是不变的空间下轮的任何轴通过一些原籍。
213.电与磁静电：电荷，库仑定律，电场，潜在的，高斯定律，导体，电容平衡。
214.牛顿还发展了运动定律。
215.力学中的重要定理和定律，大都可以延拓到整个物理学范畴。
216.但在耶稣基督里，另有一条关于属灵生活和肉体生活的定律，可使我们超升，籍此抵制或克服那另一条使我们沈沦的自然律。
217.根据光线反射定律，提出了采用多面转镜和二次反射面相互配合来实现光束在屏上线性扫描的系统模型。
218.库仑定律与静电场的高斯定理完全等价。
219.除非有某些新的物理定律起作用，否则物质将一直收缩到奇点。
220.这话是我大看见的，过了后，我发现这条伟大真理完全可以和牛顿定律媲美。
221.当考虑技术时，运动学定律需要和相关的定律相结合。
222.毕奥。萨伐尔定律:匀速移动的电荷产生静态磁场。
223.运用恩格尔定律进行理论和实证分析，发现恩格尔系数不能真实反映中国居民的生活水平。
224.经过唯命是听的国家政府的通力协作，大师的第三大定律已经建立：以控制人为温室气体排放为旗号，建立世界政府。
225.最后，本文更是得到了一个石破天惊的结论：这条著名的定律压根儿并不存在。
226.只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说……进一步的观察材料会使这些假说纯化，取消一些，修正一些，直到最后纯粹地构成定律。恩格斯
227.只要记住你不能因为任何事情失常就都去归咎于墨菲定律。
228.牛顿定律对其后的科学发展起了很大作用。
229.Newton对自然界的观察使他发现了万有引力定律。
230.这种讨论阐明了热力学第二定律的什么问题？www.87653.com
231.物理概念不能脱离物理定律。
232.牛顿的运动定律
233.开普勒发现了行星运动的三大定律。
234.看来莫非定律在你身上真是应验得太过火了！
235.后来，“化学之父”拉瓦锡提出质量守恒定律，道尔顿提出划时代的“原子说”，门捷列夫建立起了元素周期表，他们为开辟现代化学之路奠定了坚实的科学基础。
236.首先是技术变革超出摩尔定律的藩篱。
237.以热力学第二定律为基础讨论了理想的逆流、并流和错流型换热器的不可逆损失，并且提出采用熵产效率评价换热器的不可逆程度。
238.与可能控制大脑和基因组的定律相比，这个程序发现的运动定律极其简单。
239.如果宇称守恒定律受到破坏，就会取消这个限制。
240.图书馆学五定律：书是为了用的，每个读者有其书，每本书有其读者，节省读者的时间，图书馆是一个生长着的有机体。
