121.文学语言是语言家族中狂放不羁的浪子悍妇。
122.第二章描述当前中学语文教学所面临的内外交困的种种窘境。
123.几米让“图像”成为另一种清新舒洁的文学语言，在他的作品里营造出流畅的画面，散发出深情迷人的风采。
124.为什么从体裁差别的角度去探讨文学语言的区别。
125.本科以具戏剧性的福至心灵化学发现为题，用简单科学语言讨论它们背后的动机及解释其中之所以出人意表的因由。
126.她根本不知道右倾机会主义分子为何物，鹦鹉学语的能力都没有，但内心却充满仇恨。
127.呱呱落地起我成了您的生活动力，牙牙学语时我成了您的生活调味剂，之乎者也时我成了您的生活压力机，谈婚论嫁时我成了您最深的惦记，感恩节马上来临，短信送去感恩之心；爸妈为我们辛劳半生，感恩之情伴祝福信息永存心中。
128.学语言，除了记忆力之外，除了天天听以外，还有一种很重要的学习办法，那就是用你的嘴巴说出来，多说一点，就会更深刻一点。蓝领笑笑生
129.每每看到正宗的麻头，我都会想起中学语文课本对《促织》篇“青麻头”。
130.有人说“给我一个杠杆，我能撬动地球。”理想可谓远大，但却只能是文学语言上的夸张，联系现实，只能是幻想。
131.如果老师看见同学们有不好的举动她就会向那个同学语重心长的讲道理，让他认识到自己的行为是错误。
132.狩猎者和吸血鬼与普通人看起来一样，而且他们与普通人一样，需要经历十月怀胎、呀呀学语、蹒跚学步的过程。
133.语言美离不开节奏美，文学语言的节奏是文学作品审美效果不可分割的一部分。
134.是啊，我会说话了，虽然那时说得错漏百出、滑稽可笑，但学语言就该这样，先死记硬背，张开嘴，再学语法;要先从语法学，什么都懂了还是不会说。
135.小时候学语文经常被老师布置造句，其实学英语也一样的道理，最有效的方法就是见到单词造句，信口开河的逮到一个词说个一大通。
136.中文将被所有班别用来作为教学语言的。
137.伽利略关于自然之书是用数学语言写成的金石之音人人耳熟能详，这一先见之明直至今日仍余音袅袅，不绝如缕。
138.从那天起我就努力学语文，狂练书法，积极帮助老师收作业、改作业。
139.我孙子刚牙牙学语，说的话谁也听不懂。
140.文学语言具有模糊性的特点，作品的“不确定性”与“空白点”或“未定点”促使读者参与作品意义的构成。
141.文学是语言的艺术，积极修辞使文学语言演进、发展更显活跃。
142.哲学语义学深奥难懂。
143.活到白发苍苍时，又“变”成小baby，重新牙牙学语、蹒跚学步，这晚境，虽然令人忧伤，但当他们选择坚强地面对这一切，并有了生命的希望。
144.绪论，回答了两个问题：为什么研究文学语言？
145.那里总是亮着灯，福晋默默地坐在暖炕沿上，想着儿子在这屋里的笑声、哭声，想他的呀呀学语，想他迈出的第一步，想儿子的一切。
146.小学语文第十一册封面。
147.丁亥腊月二十七夜，内子举一男，现才牙牙学语。
148.婴儿学语‘呀呀呀’，‘呀’‘牙’谐音比喻它，婴儿也把牙齿夸，吃遍佳肴全靠它，爱好牙齿保健康，何不爱护珍惜它！爱牙之日已来到，祝你牙好人人夸！
149.我一眼就认出了女儿，三年他都没有怎么变，侄子却已经是大变样，我上次见他的时候他还只是哑哑学语，现在却已经能和妈妈一起挑货物了。
150.钱先生认为，中学语文教育有两大任务，一是为学生的终身学习打底子，二是为学生的人文精神打底子。
151.他们从始至终都在背单词和学语法基础。
152.文学语言虽然是一种具体的文化信息，其本身也是一种文化现象，是文化的一部分，但它却能反映出纷纭复杂的文化万象。
153.新课改对小学语文教师角色转变的呼唤异常强烈。
154.犹记得小弟牙牙学语的样子，没想到转眼间竟然要考大学了，教人怎能不感嘆日月如梭呢？
155.西绪福斯是加缪用哲学随笔塑造的具有象征性的形象，是莫尔索用文学语言描绘的艺术人物，是人间的、现实的西绪福斯。
156.事实上，过程性评价可以应对城乡接合部普通中学语文教学的众多问题。
157.到目前为止牙牙学语只在人类和一些灵长类动物中发现过。
158.世界是一本以数学语言写成的书。
159.好景不长，两人发现小儿子Eddy到了同龄孩子呀呀学语的年纪还是不会讲话，情绪也极不稳定，经常发出尖叫和怪笑声。
160.罗米曾经是个哑哑学语的幼儿，他喜欢在她母亲的怀里蹬着脚丫又哭又闹，他也时常跟随他的父亲在自家房间外的小草地上追逐着翩翩飞舞的蝴蝶四处乱跑。
161.在我牙牙学语的时候，我经常将妈妈说成瓜瓜。
162.因此，如何优化中学语文课堂教学环境，不断提高语文课堂教学质量与效益就很值得研究探讨。
163.文学是用语言构筑的艺术世界，文学语言问题长期以来是一个备受文论家关注的问题，也是一个非常具有研究价值的课题。
164.“显考查公海大人之墓”，这是按乡俗，假借海子的后辈为他立的碑，称他为“显考大人”的，是当时正咿呀学语的海子的三位侄儿。
165.记单词、学语法，分析长难句、阅读理解与作文。
166.丰唐做出一副和蔼可亲的样子，一下抱起孩子，还模仿他牙牙学语，逗他玩。
167.他奉中山大学语言历史学研究所和中央研究院历史语言研究所合派，率队赴云南调查罗罗。
168.钱梦龙是全国著名特级教师，是中学语文教材编审委员会委员，著有多部著作，独树一帜的“三主四式”教学法，奠定了他在语文界的地位。
169.从呱呱坠地到蹒跚学步，步步有您殷切期盼；从咿呀学语到出口成章，句句有您的教导；从羽翼未满到展翅高飞，天天有您的牵挂。母亲节，感谢您，我的妈妈，祝您幸福安康！
170.语文水平和语文修养是一个人最基本的素养，中小学语文教育在培养高素质人才方面负有重任。
171.自平被王员外的四个女儿轮番抱着，呀呀学语。
172.格罗斯让是瑞士纳沙泰尔大学语言心理学专业荣誉教授。
173.七个月人家小婴儿还在哑哑学语，她已能说完整的话。
174.因而造成了小学识字教学“少慢差费”的状况，对整个小学语文教学带来了很大的负面影响。
175.从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成*，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
176.作文教学是中学语文教学的重要组成部分。
177.叠字是一种常见的文学语言，是典型的艺术语言。叠字往往集中体现作者的个性，具有鲜明的美学特征和丰富的审美价格。敦煌词的叠字具有清旷的审美特点。
178.学生对此深感兴趣，在仿佛回到牙牙学语状态的情况下，抛开既有概念，重新解释汉字，这确实是个十分有趣的事。
179.此时身在长宁的江枫也想起了与这对母子这几年来的风风雨雨，特别是随着时间的推移，小陆涛从襁褓到蹒跚学步到如今的呀呀学语过程中其乐融融。
180.作为班长，还多次和师生一起在埃及的名胜古迹面前交流文化、互学语言、增进友谊。
