61.老师，我多希望你，希望您对学生一视同仁，不要歧视后进生，只有这样，您在同学心中，才会越站越高，师生情才会越来越深厚。
62.这里学音乐的学生都非常不爱交际。
63.学生们欢天喜欢地迎接他。
64.法律规定要用校车运送学生来打破学校的种族隔离。
65.对待学生要像春天般的温暖。
66.她天生就是当老师的料，从来不用居高临下的口气对学生说话。
67.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
68.他的微观经济学授课单元有学生。
69.一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫
70.每个学生自己只做一项。
71.我们像学生一样住在宿舍里。
72.我希望这个祝词能表达出我对学生们的感情。
73.保证安排所有的学生第一年在校内住宿。
74.很多学生不在选民名册中。
75.这可能会使学生在学习过程中退步。
76.学校之间不应该相互竞争，也不应该企图挖走彼此的学生。
77.学习不知道疲倦是有智慧的表现；教学生不感到疲倦www.87653.com，是仁慈的表现。
78.在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的；在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。
79.学生们分组研究复杂的问题。
80.我是父母的好孩子，也是老师的乖学生，还是祖国的未来。
81.接下来的节选部分可以说明她与学生的互动情况。
82.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
83.所有单身的全日制学生都必须住大学宿舍。
84.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯
85.一代又一代学生学会了机械地重复这些标准解释。
86.在我们走访的学生宿舍里，大多明令禁止胡作非为。
87.一化学家称，他将测验一瓶臭气的传播速度，他打开瓶盖后，前排学生即举手，称自己闻到臭气，而后排的人则陆续举手，纷纷称自己也已闻到，其实瓶中什么也没有。
88.到时，三年级学生都在大厅里等待参加晨会。
89.文以载道，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰："学而不厌，诲人不倦"，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。
90.学生们经常发现在考前和考试期间他们的粉刺会严重起来。
91.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
92.读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
93.对学法律的学生来说，秋季是招聘旺季。
94.近年来约束学生行为的规定有所放宽。
95.现在许多大学的学生宿舍已经联网。
96.第一年为学生以后的学习奠定坚实的理论基础。
97.往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起，好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡，神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。
98.学生们把自己关在了宿舍楼里。
99.“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老师们。
100.老师是明亮的蜡烛，燃烧自己，点亮学生。
101.学业结束后，戈尔德施米特成了作曲家弗朗兹·施雷克尔的学生。
102.教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
103.学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。别林斯基
104.类似的安排适用于长期居住在苏格兰的学生。
105.也许是因为这片小树林比较幽静，春天，每逢周日，一些小学生也爱在这里玩耍，他们在这里蹦呀、跳呀，摘下桃花瓣贴在脸上扮作小丑，折根柳枝做个柳笛呜哩哇啦地吹着。学生造句87653。com
106.一个老师对学生们说：“要说你们没毅力呢，可是你们天天坚持讲小话。”。
107.老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
108.要使学生的精神力量用来证实真理。苏霍姆林斯基
109.许多学生谢绝录音采访。
110.有几个学生懒洋洋地坐着看报。
111.考试就像卫生巾，明明是个护垫大小的考试量，却有一段量多日用型的考试范围，需要学生夜用加长型的复习！但即使这样，还是会侧漏。
112.确有才华的学生
113.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
114.诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
115.全体学生获通知到大礼堂集合。
116.老师任命了一个谨小慎微的学生担任我们的班长。
117.用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
118.多达000名学生支付了000到000美元。
119.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
120.古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。
