1.在我读过的很多唐诗中，有很多对边塞风光的描述，走到新疆，终于，我看到了唐诗中的风光。
2.唐代诗人李贺的作品构思奇特，色彩浓郁，充满丰富的想象力，在唐诗中别树一帜。
3.方干是晚唐前期的重要题画诗人，《全唐诗》存其题画诗，均为他人画所题之作。
4.唐诗中的月亮意象是与时代精神连结在一起的。
5.品唐诗宋词，弹元曲小令，传承千载文明新辉煌；读四书五经，诵百年经典，传递国学修身好风尚；庆和谐盛世，歌家园和谐，弘扬浩然正气壮国威！
6.有的叠成心形，有的折成船状，上面还会写上一两句唐诗宋词。
7.古人提倡背诵，四书五经唐诗宋词都要背，许多著名学者很年轻的时候就已经把主要的经典都熟读成诵了。
8.小明喜欢读唐诗，尤其是其中的绝句。
9.对老外介绍唐诗，可能会对牛弹琴，但也可能喜遇知音。
10.其一，预设立场，以唐诗为正法眼藏、乡音乡味。
11.那就折一张阔些的荷叶，包一片月光回去，回去夹在唐诗里，扁扁的，象压过的相思。余光中
12.朗诵大赛颁奖晚会上节目异彩纷呈，儿童组的表演有本报少儿艺术团的《唐诗联诵》、沈师大幼儿园的《奥运来了》，这两个儿童集体朗诵更突出了表演成分。
13.剧名出自唐诗“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。
14.王储应试作分别见于《全唐文》和《全唐诗》。
15.三岁的小表妹能背诵出十几首唐诗。
16.二言、四言、五言、七言，词组、成语、唐诗、宋词，这些得自于他平素文化积淀和知识积累的语句和段落，尽呈斑斓之美，可见他语言和知识的功底。
17.开书法班一两年后，龚老又开了古文课，凡初中生在早九点至十一点学习书法后，再学习古文，包括唐诗三百首、古文观止等。
18.记得念书的时候，曾与舍友们议论过要写本唐诗菜谱，前两年也曾有在出版社工作的朋友约过写本“小女子的私房菜”之类的书，可惜都是谎花，没什么结果。
19.唐诗百首偶尔路人念，是谁把地上霜劝归我床前？
20.《醉渔唱晚》是唐诗人皮日休和陆龟蒙所作的琴曲，全曲描绘了渔翁豪放不羁的醉态，素材精炼，结构紧严，是一首精致的琴曲小品。
21.唐诗是诗歌史上不可逾越的高峰，宋初的晚唐体、西昆体、白体均由唐而来，尤其是中晚唐对它的影响最大。
22.日本俳句借用活用最多的是唐诗，因为唐诗中含“禅寂”。
23.这位学者的兴趣局限于唐诗。
24.我觉得以唐诗咏甘样的条件，仲可以稳一个更好的男朋友。
25.唐诗在句法方面省略现象非常多见。
26.房子可以毁掉，钱转眼可以成废纸，人可以死，自己更是朝不保暮。像唐诗上的“凄凄去亲爱，泛泛人烟雾”，可是那到底不像这里的无牵无桂的虚空与绝望。人们受不了这个，急于攀住一点踏实的东西，因而结婚了。张爱玲
27.沈醉幼年时，罗裙便对其日课唐诗，经年浸淫，尽管沈醉半生从事密捕暗杀之类被章士钊称为“春秋事”之职业，逢到搦管缀文，却不乏灵犀妙论。
28.与陈子昂同期的袁恕己，虽然曾官拜中书令，一度官高爵显，但在《全唐诗》仅存诗，即题画诗《咏屏风》。
29.这学期我们学了几首唐诗，但是爸爸告诉我，中国古诗词博大精深，学的这几首只是管中窥豹，还要多学多背。
30.我曾有幸读到不少茗屋先生的印，反复琢磨欣赏，有一种读唐诗般的享受，严羽总结唐诗的风格之妙有二，一是优游不迫，一是沉着痛快。
31.中国人从小就开始接触唐诗宋词，还在咿呀学语时父母们便开始教孩子背诵“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”。
32.时多认几个字、会背两首唐诗根本不重要，甚至有副作用，时有没有养成阅读的习惯，才决定了人生的质量。
33.——《唐诗别裁集》却没让乐府独立成编，反而把五言长律列作一类。
34.唐诗咏与好姊妹梁靖琪逛街散心。
35.这是一张我正在教我们班的小朋友读唐诗的照片。
36.贾岛诗歌的成就很大，在中晚唐诗坛独树一帜，所谓郊寒岛瘦，变格入僻，别开生面。
37.然而且慢，对比于唐诗宋词，我们是荒漠，对比于汉赋先秦散文，我们仍然是荒漠，对比于解放后的文化繁荣期，我们仍然在某种程度上是荒漠。
38.唐诗由盛唐的昂扬首变为中唐的萧瑟，再变为晚唐的凄凉，这实际上也正是唐代士子由奋发蹈历乐观进取，转而为消沉冷漠枯寂渊默，直至暮气沉沉的心路历程。
39.他的作品以性情取胜，独领山水田园一支，和千篇一律、异口同声的宫廷诗形成鲜明对比，为初唐诗苑添一异彩。
40.在乾隆以前，一直是拥护唐诗的，特别是乾隆时代的诗坛盟主沈德潜，号称一时宗匠，然而诗道也从他起渐渐衰微了。
41.此印的作者，将一个唐诗名句，用作自己的总章的顶款，然后又将这句诗另镌一印，可见他对这诗句是何等地喜爱。
42.他能把许多唐诗背得滚瓜烂熟。
43.他从小跟母亲诵读唐诗，通音韵之学。
44.很多年前，华东师大的施蛰存老先生，招考研究生时出了一道题目：“什么是唐诗？”。
45.这幽深石洞之内，有唐诗宋词两代文豪酬唱流传于世……三峡给历代诗家词客以无穷的文学养料和创作激情。
46.不论是诸子百家还是唐宋八大家，也不论是先秦散文还是唐诗宋词……只要符合这个标准，就足以成为经典教育的优秀范本。
47.朝鲜人写唐诗的水平确实相当高，日本人也能写，但日本人写的没有韩国人纯正，再往下的话越南人也能写，那基本上就是打油诗了。
48.人间的悲伤，无非是生离和死别，战争是生离和死别的原因，但，衰老也是啊！父亲垂老，两目视茫茫，然而，他仍记得那首哀伤的唐诗。父亲一生参与了不少战争，而与衰老的战争却是最最艰辛难支的战争吧？张晓风
49.武林中有太多戚长发，生生地把唐诗剑法教成了躺尸剑法。
50.还不如从先秦散文、魏晋随谈、唐诗宋词元曲中选些精篇，让小孩多接触一下。
51.决赛中选手，不但有朗诵《春江花月夜》、《望岳》、《饮酒》等唐诗宋词，也有《错误》、《纸船》等现代诗歌。
52.郑嘉颖，马国明，李诗韵，唐诗咏，元秋，林嘉华。
53.唐诗中的“情人怨遥夜，竟夕起相思”，“愿君多采撷，此物最相思”，唐代的李商隐无可奈何地说“直道相思了无益”，清代的梁任公。
54.其心存丘壑，胸罗万象，所以才能创作出如此充满生活气息和具有唐诗宋词中浓浓意蕴的作品。
55.中华文明，成果壮观。编钟神韵，回荡耳边。四书五经，修身经典。民族艺术，光耀人间。唐诗宋词，意境深远。红楼巨著，文坛顶尖。百花齐放，香飘漫天。
56.读春秋，知古今兴替；吟唐诗，懂中华文化；阅国学，明人生道理；扬华夏礼仪，待人处事；传雷锋精神，尊老爱幼；习格言谆训，以正吾身！
57.阎宇说，几十年来，熟背唐诗宋词几乎成了老爷子的家训。
58.诗歌之美毋庸赘言，但诗歌的水平也是“良莠不齐”的，除了唐诗宋词，应该给孩子们读什么样的诗？这不得不令人思量。
59.爱与火的本质是相同的，总要在炉子里燃烧才能绵长不止，予人温暖。燎原野火固然淋漓尽致，但烧尽之后只有焦土残骨，是否能春风吹又生，那要看造化。不是每块土地都懂这句唐诗。爱，是不伤人的。裟椤双树
60.巴山蜀水自西汉司马相如以来就文人辈出，初唐诗人陈子昂就是梓州射洪人。
