各科造句,各科造句大全

61.本公司拥有各科类技经人员,内有工程师,助理工程师,技术员,会计师、经济师,助理经济师各。

62.背上求索的行囊,奔向知是的海洋。前赴校园的殿堂,学习科学的知识。掌握现代的技术,走向世界的巅峰。开学了,让我们一起学好各科,在这里追逐梦想。

63.弥散性血管内凝血是各科危重疾病的主要并发症之一。

64.他的各科成绩均佳,尤以英语为好。

65.各科目学额有限,校方将按申请人会考成绩分配选修科目。

66.当他看到我的记分册上各科全优的成绩时,十分高兴,称赞夸奖的同时又告诫我:不要骄傲,学习一定要踏踏实实。

67.该生在校期间学衔疑绩优异,各科成绩均在班级名列前茅。

68.半个小时后,各科室负责人以及正气物业公司副总经理马志兵,按规定的程序将各自的工作进行了小结,并汇报了本月的工作计划。

69.在经发局各科室中,工业科是人丁兴旺的大科室,现有工作人员,包括科长、副科长、科员。

70.时代精神对各科的学术发展既有推动作用,也具有阻碍作用。

71.后期各科选择一本习题集加上真题来做就OK了。

72.多数高校是根据你读的不同专业,同一科目教材都有难易程度之分,例如:“数学与应用数学专业”的学生读“高数”是A级难度,而“文史类”专业的学生读“高数”或只有E级难度,各科也如此类推。重点大学与非重点大学、理工类大学与综合类大学的同专业学习要求、考题要求也不尽相同,大家不用为此太过担心。

73.如需要各科成绩单当即寄上。

74.在管理改进中,一定要强调改进我们木板最短的那一块。各部门、各科室、各流程主要领导都要抓薄弱环节。要坚持均衡发展,不断地强化以流程型和时效型为主导的管理体系的建设,在符合公司整体核心竞争力提升的条件下,不断优化你的工作,提高贡献率。

75.女生如同花娇艳,校园处处绽芬芳。欢声笑语柳下扬,彩衣靓妆花前站。漂亮女孩父母爱,孝敬老人尽职责,学好各科报恩情,奔赴社会事业创。女生节,愿你好好学习耀灿烂!

76.昨天我把各科都背的滚瓜烂熟,今天一定能考个好成绩。

77.各科室负责人对地区经理负责。

78.目的对医院内各科室进行综合评价。

79.其次,我们一定要紧跟各科老师,认真学习,争取让成绩在原有的基础上节节上升。

80.本报讯,忻州市忻府区司法局召开全体干部职工大会,局班子成员、各科室负责人、基层司法所所长人参加会议。

81.与以往不同,考生拿到的不再是一张写有几个数字的成绩单,而是一份较为详细的分析报告,上面既有各科成绩,也有考查的能力范围,还有专业性向测验。www.87653.com

82.各科室抗感染药物的联合使用比例已见缩小。

83.这次期末考试,淘气的小刚和顽皮的铁头各科成绩都在周围打转儿,真是半斤八两,物以类聚,人以群分。

84.结果与比较,医疗、服务和管理上发生的医疗纠纷例数的差异无显著性,www.87653.com各科室发生的医疗纠纷例数的差异有显著性。

85.高考每年,天气炎热心情燥,调整心态睡眠足,生活习惯莫突出,放松心情压力小,各科成绩必定好,平常一颗心常在,金榜题名乐逍遥!

86.各科正积极预备新高中课程,由新高中工作组协调。

87.在我国形成的理工分家、文科和理工农各科分家的现象,业已明显地影响培养建设四化人才的质量,现在已经到了非改革不可的时候了。我们主张理工合一,文理渗透,反对现在国内中学就文理分家的现象。

88.盖以纷纭庞杂之各科学名词,欲使之同条共贯,引用便利,绝非一手足一朝夕之事……”。

89.各科内则按属、种拉丁名的字母顺序排列。

90.职业学校得置秘书一人,图书馆置主任一人,各科置科主任一人,均由专任教师兼任。

91.学生成绩管理系统。实现学生的添加删除和各科成绩管理。

92.他毕业时各科成绩的平均积分点为

93.此外,更摆放各科教材套及书刊方便各教职员及学生借阅。

94.尽管他花在运动上的时间比学习上要多,他却轻而易举地通过了医大预科各科课程。

95.脐疗是中医传统的外治法之一,具有方法简便、疗效好、无创伤、无痛苦的优点,因而广泛应用于临床各科多种病症的治疗。

96.小学课程亦已作出检讨,以便在各科目的课程内加入目标为本的课程元素。

97.方法对全院各科室自备消毒包的质量情况进行抽样检查。

98.进士科也是常科,考取更难,最为尊贵,地位亦成为各科之首。

99.门诊各科与住院处及病房应加强联系,以便根据病床使用及病员情况,有计划地接收病员住院治疗。

100.她各科成绩都很优秀,但她似乎从来不因此而骄傲。

101.以前我高考就靠了那颗芝麻糖,果然结果各科成绩芝麻开花,节节高升。现在发给你这几个芝麻大的文字,也祝你高考节节高升吧!

102.教室里卫生整洁,同学们精神抖擞。老师的演讲经典,学习的计划完善。各科前茅勤奋斗,努力学习成绩优。开学了,祝同学们:好好学习天天上!

103.目的:探讨综合性睡眠医学中心的组建及其与临床各科的相互关系。

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