61.为了尽量减少成型周期，可取的做法是保持温度模温机具在尽可能最低的水平。
62.根据表面现象看问题有时是不可取的。
63.我总以为，朋友的相交，最可贵在于知心，最不可取，在于霸占和单方强求。西方有句谚语，说：“朋友的可贵，就在于自由。”。三毛
64.有一种关心不请自来；有一种默契无可取代；有一种思念因你存在；有一种孤单叫做等待；有一种沉默不是遗忘；有一种朋友永远对你关怀！祝国庆快乐！
65.避实就虚不可取啊不可取。
66.假如传统或“世代相传”的意义仅是盲目地或一丝不苟地因循前人的风格，那么传统就一无可取。艾略特
67.完全不让小孩子参与危险的惊险游戏，既不可能，也不可取。
68.那种是古非今的作法对今天来说是不可取的。
69.银行与基金会的紧密合作不仅可取，而且必不可少。
70.客房您看办加急或当日可取怎么样？
71.某些合理的调整似乎是可取的。
72.如病人无法坐起，可取仰卧位听诊前胸，侧卧位听诊后背。
73.可能时，卧床病人可取端坐位或将床头抬高到。
74.三层材料制造，携带方便，随手可取，展开面大，呼吸更轻松通畅。
75.没有伴随着痛苦的教训是没有什么意义的，人不作出任何牺牲，就得不到任何收获，但是一旦超越了自我就能获得无可取代的钢之心。
76.也有少数同学认为，“散伙饭”的形式大于内容，饭不能不吃，但不醉无归也不可取。
77.结合实际运用流程和实施效果，分析了该公司在预算管理上的可取和不完善之处。
78.只见树木而不见树林的阅读方法是不可取的。
79.对于约会的任何建议都是可取的。
80.对于空间运动相对动量矩可取点集，有的认为是一条空间曲线，有的认为是椭球曲面。
81.他待他的母亲好，这是他的可取之处，否则我可真要瞧不起他了。
82.注:严重敏感者可取本品适量，用化妆棉浸湿，敷于敏感部位钟。可有效舒缓镇静。
83.尽管报道的研究不是很完善，但是对参加会议的人来说，减少不良反应，避免高度支葡聚糖和高分子配制剂看起来是可取的。
84.文章长短由内容决定，断鹤续凫是不可取的。
85.在复杂信息的表述中短句子比起长句子更可取。
86.一般而言，丙二醇甲醚醋酸酯可取代乙二醇甲基及乙基醚醋酸酯作溶剂之用。
87.无论运用波动概念还是运用微粒概念都是合理可取的。
88.对。我认为您的建议是可取的。
89.有错误要逢人便讲，既可取得同志的监督，又可以给同志们以借鉴。周恩来
90.最不可取的当然是在面对好莱坞和电视的双重压迫时，国家对民族电影采取自生自灭的政策，例如日本就是这样。
91.一味埋头干下去不做及时的经验总结是不可取的。
92.可取式桥塞是一种油田用井下封堵工具。
93.严而无笑或笑而不严都是不可取的。
94.如来所说法，皆不可取、不可说、非法、非非法。
95.为什么不可取:出汗所燃烧的卡路里可能不会像你想象的那么多。
96.我们不得不让病人到别处求医的做法是不可取的。
97.继承文化遗产，一味厚古薄今的作法是不可取的。
98.如此庞大的半径也有可取的审美原因。
99.剖腹藏珠的办法不可取。
100.剽窃他人作品的行为是不可取的。
101.对顽固的、应用抗组胺受体拮抗剂无效的患者，可合并应用抗组胺受体H抗剂如西咪替丁或兰替丁，有时可取得满意效果。
102.它比甘地提倡的不合作主义，还要容易做到得多，虽然这样说并不可取。
103.这件事可取与否全在于做这件事的态度。
104.虽然过了几十年，但那本谈论经济原理的书，依然是眾所公认的一字千金之作，无可取代。
105.无数的医生和研究者都认为使用类固醇是不可取的。
106.这本小说很乏味，但是简短是它可取之处。
107.猜测这一进程有何可取之处是无益之举。
108.小王这人虽然缺点很多，但并非一无可取，他也有很多长处。
109.随着我国医药业的发展，PP透明片材具有很强的市场竞争优势，可取代PVC硬片的部分市场。
110.这本书写得很糟糕，唯一可取之处就是书上那些有趣的彩色照片。
111.有时候会把钳尾绳装在井架大腿上，这种方法不可取。
112.张三这人虽然缺点很多，但并非一无可取，也有很多长处值得大家学习。
113.有一种关心不请自来；有一种默契无可取代；有一种思念因你存在；有一种孤单叫做等待；有一种沉默不是遗忘；有一种祝福是祝你感恩节愉快！
114.这一行动方针对我来说似乎是很可取的。
115.认为胃石症的发病关键在于胃腑通降失司，气滞、食停、痰浊、血瘀为其主要病理因素，临证灵活运用降气消积、化痰祛瘀法，同时辅以软坚散结法可取得显著疗效。
116.我不能否认刘继荣女儿的话有一定的可取性，为别人喝彩的确重要。但我更坚信，每个人都要有自己的一种信仰，一种期待，一种追求。每个人的人生都是一个亲自参与努力奔跑的过程。
117.与人交流、建立联系比发生冲突更可取。朱迪思·E·葛拉瑟
118.甲状旁腺素作为最有前景的促骨合成代谢调节剂，www.87653.com在人工调节髁突发育中起着不可取代的作用。
119.试验表明，四种形式中两种形式是可取的。
120.若非我爱批评，我一无可取。
