361.我们是否应把它叫做一个句子可以讨论。
362.否则就会产生错误，如象下面的句子这样。
363.这个句子太累赘。
364.用“是”或“不是”完全回答句子。
365.那个例子告诉你如何改变一个句子使其表达出完全不一样的意思。
366.她能够毫不费力地引用任何章节和句子。
367.如果那样，所有的词语将是轻快的，每个句子都是一个惊奇。”
368.那个句子语法不通。
369.翻译句子:他的叔叔下个星期要乘飞机去上海。
370.那个句子不合语法。
371.句子的主语和动词的数必须一致。
372.我不能理解这句句子的意思。
373.经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典，当你看到一个新字时就去查阅它，想想这个字，然后去用它，在你的心中，在一个句子里。
374.句子有三种形式:肯定句、否定句和疑问句。
375.山无语，山无需多言，山的风流不必包装作秀，天然一副“酷”样，在那儿，就是好。是读山的人，但是知道，有时候人家也会读我的，当我就像一个短短的句子般地投向山林时。
376.赞美秋天的句、诗词有很多，父母会育儿网小编只是收集了其中很小的一总价，还有更多赞美秋天的句子需要我们去发现、去创造。
377.在英语中，一个从句在句子中用作主语时当成单数看待。
378.在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。唯美的句子一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
379.我要找出一些响亮的句子，像月光一样干净。
380.我穿过思念齐眉的年代，手指苍白。多情而悲伤的句子，是时光腰身的流年，像水一样蔓过四季。你仍像是没有归航的船！
381.你应该删去句子中的这个介词。
382.实验三，探讨大脑两半球在句子中词汇、语法和信息水平等方面的加工特点。
383.句子的第一个字母必须大写。
384.在这一课里，老师教了我们在一个句子中的什么地方应该停顿一下。
385.遇见一些温暖的句子，等到了春天，遇见一些浪漫的画面，等到了爱情，遇见一些值得珍惜的时间，等到了你，我今生最爱的人。
386.他几乎造不出合乎语法的句子。
387.书中的文体，那些条理清楚，无懈可击，气势磅礴的句子，使我大为震惊。
388.作家把一个句子扩展成一段文字。
389.请在横线上填写两句话，要求所填句子与前后句内容、句式一致。
390.英语课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。
391.唯美的句子、在秋冬交替的时节，我深深地怀恋着我那颇有姿色而浓淡适中的海棠花。
392.按记号朗读下列句子。
393.配对以下有关故事的句子的两部分。
394.如果下列句子中有错，请改正。
395.我正读着课文，老师让我停下来翻译两个句子。
396.朗读不同于仅仅用眼睛扫过句子。
397.这个句子是用一个句号结束的。
398.我们应该用被动语态翻译这个句子。
399.画画续编故事，并写出简单的句子。
400.那个句子应该这么译。
401.这个句子如果逐字翻译就没有意义了。
402.这个句子中丢了一个冒号。
403.控件整队排列，使它们读起来像一个英语句子。
404.合并句子，一线填写一个单词。
405.原来只不过，只不过是无数情歌里出现频率最高的一句歌词，只不过是一句我因为见得太多所以已经对它麻木不仁的话。三个音节，每个都是元音结尾，还算抑扬顿挫，怕是中文里最短的一句主谓宾俱全的句子：我爱你。
406.我们已经学会了如何把重要的信息压缩成简短独立的句子。
407.你能用连接词把这两个句子连接起来吗？
408.一直想发一条“惊天地泣鬼神”的问候短信给你，但我把辞典都翻遍了把按键都按烂了，却始终找不到适合句子。直到圣诞平安夜的钟声即将敲响，才明白原来一句再简单不过的嘘寒问暖就已经足够：圣诞节快乐！
409.在这个句子里，这个单词不要发得太重。
