口语造句,口语造句大全

121.“学过法语的同学都知道,法语口语里会有大量的联诵,这导致很多同学对印在纸上的单词都认识,但如果出现在听力里,就听不出来了。

122.具备良好的英语口语和书写技能。

123.苏词语言多吸收诗赋词汇,兼采史传、口语,以清雄见称,对以前词人镂金错采的风尚有所改变。

124.在对历史和现实梳理的同时,对书口语言陈述方式提出大胆假设,并结合实际工艺进行论证。

125.具备较强的英文书写、口语能力。中文流畅。

126.英语能力较强,口语流利尤佳。

127.语言技能:熟练的英语写作及口语交流能力。

128.形象气质佳。有良好中日文口语者优先。

129.第三章:介绍英语俚语的文化背景。在这一章中分析英语俚语的定义、特点、构成、英语俚语常用人群的分布以及英语俚语与其他口语体的区别。

130.你认为你的书面英语和口语谙练程度如何?

131.英语读写能力强,口语能力佳。

132.你们应该不断提高英语口语能力。

133.寒假即将来临,我很高兴向您汇报孩子们在这周口语考试中大多都表现得很出色。

134.在剩下的备考时间里,希望你们以做题和练口语为主,记单词为辅,创造属于你们自己的辉煌!

135.在英语口语与书面语之间有很大的不同。

136.普通话不会说,英语口语听说能力一塌糊涂。

137.但英语口语就完全不同了。

138.事实上,雅思口语测试就像打篮球。它的过程是这样的:用一个大词,得一分。

139.今年,我们对口语考试将有更多的标准化措施,使评分更可信。

140.第一章探讨了口语体行为的特征。

141.肯,老伙计,说实在的我真佩服你这口语化的腔调。

142.在俄语口语中虚词使用频率最高的是语气词。

143.本文从情感因素研究的角度出发,对如何改善口语交际教学滞后的现状进行了一些探索。

144.这是智力上的优势在起作用,而智力优势会落实在每一行行文之上,但方舟子可能并不了解一个高中水准、自学成才的作家是如何想问题的,我相信只要方舟子与韩寒聊天聊上两小时便可理解,他所指出的韩寒的问题都是韩寒真实的思维模式,他的口语与他的文章是一样的,前后矛盾与差别并不能代表韩寒在说谎。石康

145.熟练或中等水平的英语口语及书写能力。

146.慢速口语体和正常非正式口语体是英语口语的两种语体。

147.“整个一个X”格式是现代汉语口语中常见的一个口语习用语。

148.本文着重从书口语言陈述方式的角度,去探求书籍设计中新的表达方式和表现方法。

149.为了方便您安排行程,我们强烈建议您提前上网查询自己的口语考试时间。

150.有很强的交际能力,较好的英语阅读和口语

151.他的英语口语非常流利。

152.滕冰楠说,即使自己的口语不好,老师也侧耳细听,没有一丝不耐烦,让他很感动。

153.肖:英语,主要是口语,偏重会话。

154.积累了丰富口语经验和语法基础。

155.但正如一句老话所说:"有志者事竟成",我将尽力提高我的英语口语

156.他研讨口语体的英语。

157.良好的英语阅读和写作能力,口语流利者优先。

158.大学英语四级水平。具备良好的英语口语和书写能力。

159.我很想学英语口语,但是群的号码是多少呀。

160.唱词通俗、口语化,易学易唱。

161.亨利一有机会就练英语口语

162.若需更进一步的了解,请至语言、哲学与口语传播学系网站。

163.发音是指说出易于理解的话来完成口语考试要求的能力。

164.口语交际能力是学生语文能力的重要组成部分。

165.英语角是个不错的地方,在那我们不但紫禁盛世可以练习口语,还可以交流英紫禁之巅语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣。

166.通俗歌曲的流行不是没有来由的,诗化的语言,口语化的表达方式打动了万千青春懵懂的心。

167.良好的英文书面和口语能力;熟练的计算机应用能力。

168.你说得越多,你的英语口语就会越好。

169.他的英语讲得很流利,但不够口语化。

170.而其它人可能是语言口语方面有障碍。

171.您要以正式的文体还是用口语体翻译此文?

172.亮数字、引典故、爱回忆、说口语、打比方、懂幽默,这是本报梳理出****理记者会上语言特点。

173.有一个人,文言称家尊,口语喊爸爸,英文是father,港台叫爹地。他就是我们的父亲,喊法不同,爱却一样,父亲节到了,祝父亲们节日快乐!

174.文章第四章从客家方言特征词、关系特征词、语音特征词、口语用词以及文化方面着手,探讨了上栗方言词汇中的客家方言成分。

175.此外,本族语者在口语中经常使用的作为话语标记语的否定词在学习者话语中未曾发现,这体现了后者中介语的特点。

176.轻歌剧一种歌剧性的、具有许多音乐成分的戏剧性作品,它轻快活泼,而且在主题和风格方面更加通俗,其中包含口语

177.我也较早地学会了唇读并且能够通过口语表达自己。

178.语文课堂教学语言的表现形式分为教学口语、体态语、书面语。

179.我们是美资公司,工作当中要经常用到外语,平时员工对于英语的读写基本上没问题,但就是口语差,开不了口,不能流利的表达自己,造价员考试教材。

180.行之有效的口语课堂管理受三大因素影响。

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