即以造句,即以造句大全

61.即以狭义之教育言之,二三年来,学校破坏,诚可痛心;然就此孑遗,非绝无振作精神之余地;乃必欲委心任运,因循敷衍,至此残败之余,亦归残败。

62.人生的价值,即以其人对于当代你对前途的希望,割断你和别人之间的友情,使你心胸日渐狭窄,对人生也越来越怀疑。罗兰

63.在红色根据地时代,货币发行制度是物资本位,即以物资为抵押发行边币。

64.早在南诏时期,新华村的匠人们即以金属手工艺品加工制作养家糊口,“鹤川匠人”的美名传誉海外。

65.一百生物防治是通过其他生物的作用来减少病原物的生存和活动,从而减轻病害发生的方法,即以虫治虫、以病毒治虫。

66.即以当代而论,钱氏家族同样人才辈出,如钱玄同、钱穆、钱钟书、钱钟韩、钱三强、钱伟长、钱学森、钱正英、钱其琛等等,皆是其中翘楚。

67.古巴比伦人用六十进位制,即以基的数系。

68.本文即以这组拟诗作为研究对象。

69.即以当时一些文士择主而事而言,人们的评价就大相径庭。

70.一百降城即以侯其将,得赂即以分其士,与下同其利,豪英贤才皆乐为之用。

71.一百郝天挺少年早慧,即以善作词赋著称,因早衰多疾,厌倦科举功名,以后虽曾得中进士,两次参加廷试,当了太学生,但无意于仕途。

72.日人之蓄意破坏,殆即以其为教育机关而毁坏之,且毁坏之使其不能复兴,此外皆属遁辞耳。

73.一百即以迅速敏捷的技巧或特殊装置把实在的动作掩盖起来,使观众感觉到物体忽有忽无,变化不测杂技的一种。

74.襄樊城当汉水之曲,上通秦陇,下控荆楚,形势扼要,自古为兵家攻守必争之地;古时南船北马,即以处为分界。

75.一百零,即以糯米熬成黏稠的粥,再拌进过筛的熟石灰,以此为“浆”。

76.常与清热息风止痉药配伍,如牛黄散,治小儿惊痫,痉挛抽搐,即以本品与朱砂、天竺黄、钩藤等配用。

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78.它还摄制音乐片,即以音乐为主的影片。

79.一百零魏军乘隙追击,宋军畏惧,檀道济乘夜命军卒唱筹量沙,即以少数米粒覆盖于沙上,以迷惑魏军。

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81.一百昨日下午,中共军队发出哀的美敦书,告诉国民党军六小时内投降,否则将以较重武器射击,时限一过,中共军队即以重机枪、手榴弹开火,声震市区。

82.久闻昆仑双剑之名,恕南某狂妄,斗胆求及锋一试,武人得闻上乘剑道武学,即以身相殉,亦不恤矣。

83.以拳学门外人观之,如身临其境,可窥内家诸拳功之真貌;即以拳学方家观之,亦可默识印证,信乎其一通百通,其言不谬。

84.本文即以*弯同行的经验,并结合个人对学术论文研读与历史教师继续教育问题的考察,提供一隅之见。

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91.一百城中无粮,可发老弱残兵并妇人出降,彼必不为备,我即以兵继百姓之后出攻之。

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103.一百零移文投送两院,当发所司,即以三僧决不待时,枭首示众。

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107.一百总统宣誓结束,文官长吴鼎昌即以正式红绫包装的宣誓书呈奉总统,总统即转交给监誓人吴稚晖,吴稚晖再转交国大秘书长洪兰友收存。

108.目前,韩方坚持在划界时采取等距原则,即以两国海岸线的中间线为界,而中方坚持采取等比例原则,即按照海岸线长度比例来划分界线。

109.今杭严道推补韩文镜,其原任史儒网,品劳并着,难令投闲;察守湖道李茂根以衰病辞任,即以史儒网改补。

110.文学家是以抽象化了的,即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。塞尚

111.我国自民国四十九年实施奖励投资条例以来,即以政府与民间企业力量,共同打造投资与生产空间。

112.一年后,童芷苓即以“小童伶”身份献艺舞台。

113.朱元璋深知民间教派对现行秩序为害之烈,如蚁穴溃堤一般,建立明朝后,即以峻法严刑治理邪教。

114.现在,成都的城乡一体化模式正分层次向纵深推进,即以红砂村为代表的近郊模式、以双流县为代表的中郊模式和以大邑县为代表的远郊模式。

115.而土丘坟的形状从战国时起即以方形为贵,即覆斗形。

116.随即以草帘蒲席等物杂裹葛云飞遗体和同时找到的处州镇总兵郑国鸿的遗体一起,由徐保等亲自护送,连夜觅船偷渡。

117.太平道张角得南华仙人所赠太平要术,修炼仙术,呼风唤雨,见朝纲混乱,灵帝昏庸,百姓困苦,随即以施送符水治病为名,广收教众。

118.进行科学试验时,应当即事穷理,从实践中总结出规律来。即以其人之道,还治其人之身。

119.随即以一招接一招的连环攻击,逼迫方雄硬碰硬,最后以刚强的碎石拳,打散方雄劲力,打裂了他的掌骨。

120.它是以间作农业为基础,即以放牧为中心,豆科牧草、绿肥作物与禾谷类、块根类及油料作物进行轮作。

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