121.他的辩护者甚至辩解道人民应该给他写遗嘱的时间。
122.我对他写地小说不甚了解。
123.赐函已奉息，就是梅贻琦给他写过信，兹将美使馆函抄上，希望速阅后付丙，适之先生处另抄送，我这里说明一下。
124.他写作向来喜欢在前人名着中寻章摘句，看似炫耀他的博学，实则拾人牙慧。
125.他写作文时经常会用上一些至理名言。
126.我看不懂他写的字。
127.他写第一本书得到了“巨款”。
128.无论是这个诗人还是任何其他写回信的人都不知道布雷斯是男的还是女的，是老的还是少的。
129.奥古斯塔皇后给他写了一封非常狂热的信，信中胡乱地向他表示了极大的同情。
130.有趣的是，他写那一首奏呜曲时，年仅七岁。
131.突然有一天，冰箱上有张他写的便笺：“对不起亲爱的，巧克力味的可爱多卖完了，今天你不妨试试草莓味。”。
132.他写信给全国连锁性联营百货公司公会，替我找来不少有关这方面的辩论记录。
133.他写的文章索然无味。
134.关于自己的经历，他写了两本书，试图确保每一个人都不会忘记奥斯维辛曾经发生过什么。
135.他写的作文首尾相应、结构很严谨。
136.战前，他写浪漫诗;二十年代中期，他转而激烈反对古典文学。
137.写作的人像画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。
138.他写文章多述而不作，很少有自己的创见。
139.他写完了一本书。
140.他写了一篇关于克里斯托弗·马洛的推测性传记。
141.他写了一篇英语文章，也把它翻译成了汉语。
142.他写过几部历史剧，最著名的是的《屈原》。
143.但是在他写的书、画的画里面，他却毫无防范地把自己显露出来。
144.他写的那篇文章，使一些人咬牙切齿，可算得上是诛心之论了。
145.他写道对于塞弗特团队宣称他们和进化为狐猴和懒猴的族系有关令他非常“困惑”，因为两者没有任何相似之处。
146.他写道，剧院应该把双耳细颈椭圆土罐或共鸣缸定点倒置于空间周围，以改善音响效果。
147.对小说家来说，最大的不幸是：在他写作的地方，社会上以为，小说家贩卖自己的不幸是文学行为。新井一二三
148.他写道：‘……今后的革命……恐怕不会是突如其来的反对政府的起义，而多半是持久的国内战争……’事情果真如此！
149.那青年有前几任雇主为他写的很好的推荐信。
150.我不喜欢他写作中冗赘的文体…
151.他写文章总是雕章琢句。
152.他写了三副对联，如“英勇参军欣献岁，光荣祝捷喜迎春”、“喜听腊鼓随腰鼓，高唱秧歌接凯歌”等。
153.笔名藤本健二的他写道，金正日评价他的次子对于领导一个国家来说“太软弱”了。
154.他写小说好像不费吹灰之力。
155.自然赋予他灵感，使他写出如此优美的诗句。
156.他写的有关外交史的书可读性非常强。
157.他写了传统宗教音乐，其中一些，教会认为是有根据的是真的。
158.明显的事实是，韩寒很强，他在两个领域内击败了几乎所有的竞争对手——质疑韩寒抄袭的人，可以花一点时间把他写的书全部读一篇，大概他的质疑就会消失了。人是习惯的奴隶，一个普通极努力的作者一年内可写出几行创意都是艰难的，更多时候只是在那里自我重复或同义反复。石康
159.发生在两年前的件之后他写的一首诗中，也毫不例外地想到了自己的死会使一种什么情景。
160.“当政治体制不能很好的适应改变了环境之后，政治窳败就会出现。”他写道，进而指出美国的政治制度“也许会恰好遇到一场对其适应性的重大检测。”。
161.他写道：“整个中国现在出现的这种破旧立新，无法单纯以经济必要性来解释。”。
162.“每页都是方格纸，整本可以用松紧带箍住，”他写到，“我把我的名字和地址写到扉页上，并且提供奖励给拾获者。
163.别树一帜：他写的这本书构想奇奥，别树一帜。
164.有几位农民给他写信，讲述担心议价粮没有保护价等忧虑。
165.接着，他写信给纽约主要的读书俱乐部，请他们以特惠价寄来他们的精选图书，并且得到文学协会和每月一书俱乐部的回应。
166.在笑气影响下，他写下了这样惹人注意的无聊话。
167.他写了一组非常单调枯燥的曲子。
168.上周，他写了关于另一种动物，罕见的雪豹的事。
169.他写出上联后，我搜索枯肠也对不出下联。
170.看他写的书就能了解他的思想方法。
171.他写到：“每一个犹太人恼人的存在都是对忠厚诚实的德国人的公然侮辱。”。
172.我给他写了封信，并马上寄了出去。
173.我看了他写的编余，很有感触。
174.她看见在卡片上，她给他写了一封短笺。
175.普雷斯科特虽然在日记里写“讨厌的谐音”，可是他写文章的风格还是有点油腔滑调。
176.他写的诗不故作深奥，贴近生活，真正是老妪能解。
177.他写书详细记录了他的狱中经历。
178.他写小说，不过戏剧文学是他最喜爱的艺术形式。
179.在这本书里，他写到了这件事。
180.翻完报纸后，我将报纸给了他，因为他说也许他写作课上会用到。
