181.典型相关分析能揭示出两组变量之间的内在联系，在农业试验研究中应用越来越广泛。
182.两组的微血管密度MVD值于造模后开始增高，时达高峰，后逐渐降低。
183.而严重受限组则在各方面指标中显著低于另外两组。
184.方法联合化疗后的口腔粘膜炎患者，随机分为两组。
185.不过，救赎者只能进驻两组步兵来升级自己。
186.结果:A、B两组客观疗效分别为0%及，P>0。0
187.两年研究发现，两组女性脊椎与臀部骨质密度流失量，自研究开始以来都相同。
188.比较两组治疗后的症状，心电图，率压积的变化。
189.两组工作人员都对大批仿制神经元细胞进行模拟并让这些细胞之间互相联系，两个模型都远没达到实时工作。
190.方法收集绝经期过渡期功血的病例，随机分为A、B两组，每组各，分别用妈富隆和甲羟孕酮治疗。
191.除开首领伊格尔和落落寡合的贝卡，男孩们分成两组。
192.比较两组测试值的标准偏差。
193.格子纸的第一排是同寝除刘儒珍以外同学的名字，而下面则以“早”、“晚”为标准列出了两组值班表，而且从周一到周日没有间断。
194.在她的小而精的研究中，Andrade把参与者平均分成两组。
195.两组飞行员均作常规主动立位耐力试验，试验前后测量血压、心率和微循环各项指标。
196.根据医学临床“三基”训练护理操作技能考核要点，对两组护生操作能力水平进行考核评价。
197.分别记录两组患者在诱导前、诱导后的HR、SP、DP、MAP、SpO变化和VAS评分。
198.语言学符号与可塑性元素之间的区分;相似性与确定性之间的暧昧关系，这两组微妙关联构成了古典绘画的某种不安。
199.孩子们，玩这种游戏必须分成两组。
200.为了观察欧柏宁凝胶剂在治疗复发性阿弗他溃疡中的临床疗效，将门诊复发性阿弗他溃疡患者随机分成两组，每组各。
201.观察两组术后干槽症的发生率。
202.方法：制备人胎盘羊膜双池培养系统，分离了猪卵巢颗粒细胞和卵泡膜细胞，并分为健康和闭锁两组，在促性腺激素刺激下协同培养。
203.术中监测冲洗液的出血总量、腺体出血指数、出血强度，比较两组住院时间、尿管保留时间及术后膀胱冲洗的时间。
204.计算HLA-DR抗原各型别出现频率并分析其在两组间的差别。
205.两组口周皮炎严重指数评分均为
206.两组鹅在完全相同条件下混群饲养。
207.方法患者共患牙随机分为两组，根管预备时分别用超声波冲洗和注射器冲洗，观察内术后反应及侧支根管充填率。
208.方法设治疗组和对照组，对照组采用正规抗结核疗法，治疗组采用脑脊液置换联合鞘内注药疗法，比较两组的临床疗效。
209.接著他们被分为红色和蓝色两组。
210.两组步行度假者会合一起度过剩下的假期。
211.在年龄一致的空白对照和维生素E治疗的两组间没有明显的不同。
212.随后，接受电击的小鼠被分成两组，一组注射一种叫做茴香霉素的物质以诱导出失忆症，另一组注射生理盐水作为对照组。
213.治疗颈椎病的小窍门，每天做“蝴蝶飞”，就是双手伸平上下飞舞，很像小时候学蝴蝶飞飞的样子，一次做两组。
214.在第二个实验中，学生被同质地分为两个组，这一次两组被试都在光线强度相同的明室中进行实验，其中一组被试被要求佩戴墨镜，另一组则佩戴透镜。
215.观察对比两组患者肠鸣音恢复时间、肛门排气时间。
216.结果经治月后，两组总有效率出现差异，留针组对综合功能及运动功能的改善均明显优于速刺组。
217.方法危重病人按细菌感染、非细菌感染分为两组，采用微量双夹心免疫发光法测定血清PCT水平。
218.对照组常规使用青霉素，先锋霉素，观察两组治打效果。
219.麻醉中观察记录两组病人的入睡时间，定向力恢复时间，循环和呼吸指标的改变以及麻醉前后肝、肾功能的变化。
220.他开始把两组底片拿了下来。
221.据海口市交通局有关负责人介绍，这次拍卖的出租车经营权证数量为份，分两组进行拍卖，每组份。
222.不同之买回目的与股价异常报酬率无相关性，因而此两组的平均股价异常报酬率没有显著差异。
223.两组患者上述指标无显著差异。
224.经统计学分析，两组间差异有极显著性。
225.陆东断陷是开鲁盆地的次级断陷，形成于中生代，基底断裂可分为北北东向和近东西向两组。
226.结果 两组犬左颊部软组织均呈洞穿性缺损。
227.我们为两组照片动态地创建视觉组件：照片集中的一组照片，照片集之外的一组照片。
228.两组分别采用如下治疗，治疗组以中药为主，拟宣肺通窍、理气通络、活血化瘀为基本治法。
229.方法：将顽固性呃逆患者按就诊时间随机分为两组，观察组采用延长留针时间的方法治疗，对照组采用常规针刺的方法治疗。
230.安装有两组软水器，并完全由控制再生和生产周期的特定编程器进行管理。
231.除此之外，两组研究对象的年龄、性别和受教育都相近。
232.染色体脆性位点的的分布两组基本一致。
233.安德鲁暗自着急，只好在心中企盼着，自己的学生能够争口气，只要战胜龙牧天就好！另外两组比赛，打得比龙牧天他们这组要激烈得多。
234.统计学数据表明两组病人的无显著差异。
235.两组间差异在治疗期间始终具有统计学意义。
236.方法对肺部感染住院患者随机分为两组，以肺部湿罗音消退时间和退热时间作为考核指标进行临床应用观察。
237.比较两组的正常受精率、卵裂率、优质胚胎率及妊娠率。
238.方法随机分为多索茶碱治疗组及一般治疗两组，分别采用多索茶碱及氨茶碱静滴，观察疗效。
239.结果两组在屈光度数方面均取得良好矫正效果，但在术后高阶像差的检查和患者主观感受方面，www.87653.com试验组均优于对照组。
240.研究者把参与者分成两组:上身训练组和全身训练组。
