1.命运不是运气，而是选择；命运不止是思想，最重要去做；命运不是名词，而是动词；命运不是放弃com，而是掌握。
2.用括号里的动词短语把下列句子译成英语。
3.所有动词在平行结构中皆为现在式。
4.划出课文中所有一般过去时、现在完成时和现在完成进行时的动词。
5.句子中词与词的语法关系，词的语法作用，主要的不是依靠语序或词尾的屈折变化，而是依靠助词或助动词等粘着成分来决定的。
6.自动词不跟宾语，即前面的体词后面不能跟宾格助词，除此之外只能填写主格助词。
7.在数和人称方面动词必须与其主词一致。
8.本文首先对高职英语专业的一百名学生进行非谓语动词语法专项测试，然后对其进行语法观问卷调查。
9.单义动词项致歧可称为语义特征致歧，其多个语义特征在句法结构中共现便可能引发歧义。
10.不及物片语动词没有受词跟随。
11.前置词多有后置词用法，这与它们来自动词、而当时还有句法性OV语序有关。
12.另一份文件，文章和动词变化对我来说很难。
13.用括号里动词的现在进行时态来填充空格。
14.爱是我们所有人的名词，也是我们与父母之间的动词。
15.一些动词是可以后面跟动名词也可以是不定式。
16.在波兰语中，动词tobe用工具格。
17.动词在人称和数上必须和主语相一致。
18.不能依据处所成分带与不带、带什么方位词，给置放动词划分小类。
19.余下的三个动词可用于以下两种结构。
20.这是动词的一个修饰语。
21.对于可以带复合宾语的动词作了较为系统的分类，尤其对使役动词提出了一些见解。
22.句子的主语和动词的数必须一致。
23.本文运用语法化理论探讨了汉语或然性认识情态动词的语法化问题。
24.这些动词都表示剥夺自尊的意思。
25.试用括号里动词的过去完成时态来填充空格。
26.及物动词要有宾语。
27.“能”是助动词，表示有能力或者可能做某件事情。
28.这个名词后接不及物动词。
29.学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。
30.论文根据对大约六百个动词的考察，认为现代汉语中有狭义非名宾动词、五百多个广义非名宾动词。
31.我不得不为明天的测验努力温习短语动词。
32.能够构成双宾句的二价动词除了施事论元外，一般可以带三种论元，即受事论元、材料论元和结果论元。
33.现代汉语界对动词连用结构的考察主要集中在动宾、动补和连动等结构上，而对状中结构的研究比较少。
34.在课文中的所有动词下面划上横线，并指出哪些是一般过去时，哪些是现在完成时。
35.动名词部分当作名词，部分当作动词。
36.让学生明白，在英语中，一些动词后若要跟非谓语的话，必须使用。
37.这种动词的现在式、未完成式、未来式为主动形，但是完成时式则为被动形。
38.尽管skype的服务家喻户晓以至于skype都用作成动词使用了，但该公司却一直没办法向用户收取诸如与手机通话这类额外服务的费用。
39.有几个动词与视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉这五种感官有关。
40.延东土话中动态的表示主要是在动词和动词短语后加动态助词。
41.但指代不定代词的需用复数代词，物主代词及复数动词。
42.这里的人称代词作动词的宾语，因此要用宾格。
43.你们的作业就是利用自己抽到的主词，动词和受词组成一句句子。
44.文章的中心观点在于的提出空间性特征是动词的根本性特征的假设。
45.动词和主语在人称和数上要一致。
46.这个小组修改整理了数千个名词、动词、形容词。
47.在这些动词中应用范围最广的是这个动词。
48.别把那些动词成语弄乱，按字母的顺序排好。
49.老师让我找出课文中的所有动词。
50.所以，这节课就让我们一起来总结动词的基本用法。
51.而土耳其语则是“黏着语”，名词和动词前的修饰语一层套一层，有时甚至有十多层。
52.尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。
53.关爱是名词，它是美好的前奏；关爱是动词，给予它生命，让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词，那么我也无言以对，你无心寻觅，有怎知它的美丽。
54.不是不定式结构而是介词所以它后面不应该用动词原型。
55.副词是来形容一个动词或一个动作。
56.在这堂课中，学员将能理解并使用在一般现在式和一般过去式中出现的动词，就过去发生的事情提问并回答。
57.结合题元角色理论，从动词语义变化的角度对其进行分析，可以提出合理的推导方法。
58.也就是有usedto跟有动词加上to再加上动词的句子挑出来用慢速度再念一遍给你听。
59.把这个动词从现在时改为过去时。
60.在Shecleanedthecar句中，动词是主动式。
